Öğrenci Özelliği: öğretmen yardım etmek

Eğitim faaliyeti yakından belgelerine ile bağlantılıdır. Öğrencinin bir karakteristiği - işlerini kolaylaştırmak için, öğretmen devre çizim ve eserleri belgelerde en önemlilerinden birinin bir örnekle tanımanız gerekir.

öğrencinin karakteristik ne yapılır edilir?

eğitim ve öğretim genç nesle Bireysel yaklaşım bireysel çocuğun tipolojik özelliklerine çalışma gerektirir ve süreç daha etkili olacağını onun geliştirilmesi için koşullar yaratmak. eğitim sisteminin Uygulamada öğrenci özelliği olarak, çocuğun bireysel özelliklerini tespit için bir yöntem temin etmek üzere.

Bu belge gelişiminin dinamiklerini yanı sıra, çocuğunuzla gelecekte çalışmak bu konuda bilgi hazır bir set alacak diğer insanları izlemek için, genç adamın bilgi özetlemek öğretmen verir. İyi yazılmış bir özellik neler bebek portre hakkında bir fikir oluşturmak üzere okumak için bir kişi yardımcı olur ve bu temelde onunla çalışan öncelikleri belirleyin. Bu nedenle, anahtar belgelerden biri olarak öğrenci karakteristikleri genellikle bu tür durumlarda gereklidir:

• zaman başka bir okula transfer;
• Eğitimin sonraki aşamada çalışmalarına devam etmelerini;
• sosyal hizmet isteği üzerine;
• Bir çocuk kolluk kuvvetleri ile çalışmak;
• askeri komisyon geçişi sırasında;
• PMPC toplantılarında örneğin çocuğa yardım organizasyonu, için.

Plan çekme özellikleri

psikoloji ve pedagoji alanında araştırmacılar okullarda hazırlanan özellikleri, analiz yapılmıştır. Böyle bir belge çocuğun kişiliğinin çalışmaya farklı bir yaklaşım olduğu görülmüştür. Böylece öğretmenler etkisi üzerine odaklanmıştır eğitim sisteminin öğrenci, okul ortamında yaptığı davranışı üzerinde. Ve psikologlar - çocuklar arasında bireysel ve tipolojik farklar üzerinden hesaplanır. motifleri - Örneğin, öğretmenler için önemli bir psikolog için öğrenme sürecinde disiplin ve çalışkanlık tecellileri vardır eğitim faaliyetinin çocuk. Her iki yaklaşım yeterince eğitim sisteminin somut koşullarda öğrencinin kişiliğini tarif yoktur. Bu nedenle, öğrenci karakteristik, ilgili veriler de dahil olmak üzere belirli bir plana (algoritma) ile inşa edilmesi gerektiği sonucuna varılmıştır:

• Çocuk hakkında genel bilgiler (ad, yaş, ev, eğitim dönemi, özellikle aile gibi);
• eğitim faaliyetleri;
• davranış;
• sosyal hizmet;
• iletişimi;
• Bireysel kişilik özellikleri;
• aile ortamı ve yetiştirilme.

Bu öğeler çocuğun öğrenme üzerinde bir öğretmen ile doludur öğrenci özelliklerinin haritası şemada dahil edildi. Bu öğrencinin kişiliğinin tam bir resmini verir ama ayrıca objektif bir tanım oluşturmak için yardımcı olur.

Öğrenci faaliyetleri

Bir eğitim kurumunda çocuğun aktivitesi böyle bir belgede boyanacak olan birkaç türü içerir. Bunlar:

• eğitim faaliyetleri (akademik performans, faiz, okuma sevgisi, eğitim başarı);
• sosyal aktivite (şiddeti, girişim, çocuğun örgütsel kazançlar yetkili görüş, köle rolü, arzu sosyal açıdan önemli işi gerçekleştirmek için);
• iletişimsel aktiviteler, iletişim (takımdaki popüler, arkadaşlar, sosyallik varlığı, yetenek, bir izleyici, açıklık, tepki konuşmak başkalarının görüşlerine, öğretmenleri ile ilişki odaklanmak).

öğrenci aktivitelerinin Özellikleri çocuk eğitim ortama adapte nasıl gösterir. O sosyal deneyimi öğrenir gibi, bağımsız kararlar alıp eylem planı yapabilmektedir.

öğrencinin Psiko-pedagojik özellikleri. Ne içerir?

Ayrılan şematik harita aslında, psikolojik ve eğitsel kısmen içermektedir. Bu, aşağıdaki verileri içerir:

• Özellikle çocuğun davranışı (disiplin, inatçılık, kararlılık, çatışma, saldırganlık, fiziksel aktivite, etki veya asimilasyon pedagojik eğitilebilirliği derecesi);
• Bireysel psikolojik özellikleri (özsaygı, kaygı, denge, başkalarının duygularını neden başarı ya hırs, arzusu);
• aile etkisi (aile, yakınlık ve güven ilişkilerinde duygusal atmosfer, kontrol ve çocuğun anne hayatının çıkar, kendini öğrencisi, öğretmenlerle velilerin işbirliği derecesi derecesi).

Bir öğrencinin Psiko-pedagojik özellikleri de sapkın davranışlara çocuğun eğilimi hakkında bilgiler içerebilir. Bu durumda, bu noktaya hangi spesifik örnekler belirtmek gerekir.

belge örnek

Numuneler özellikleri öğretmen belgelerle çalışmaları kolaylaştıracak bir örnek olarak formüle edilebilir öğrenen. Aşağıdaki bileşikler benzer bir kalıptır.

Stepanov Stepan birinci sınıftan beri okulda öğretmenlik yaptı. Bu süre boyunca, aktif, iyi beceriksizle olarak kendini göstermiştir.

Tam mutlu bir ailede büyüdü. güven, dost veliler ile ilişkiler. Baba ve anne ebeveyn sınıfının komitesinin çalışmalarına katılan, okul oğlunun hayatında aktif olarak ilgileniyor.

Stepan - Bir öğrenci. Özellikle ilgi çekici olan insani döngüsünün deneklere gösterilmiştir. Tarihte yıllık yarışmalarda yer alır, bu yarışmanın bölgesel aşamasının 2 kez kazanan oldu. ilgiyle ilgili eğitim sürecinde, o çok okur kitap severler bir daire katılır. Bu Tarih Fakültesi ve arkeolog çalışmalarına üniversiteye gitmek için bir hedefi vardır.

hedeflere ulaşmada inatçı Stepan, okul toplumda lider olmayı sever. Sınıf arkadaşları fikirlerine saygı düşünüyorum. öğretmenlerine saygı göstererek.

Kendinden emin, samimi ve açık Stepan sakin, doğası gereği. O, sohbet grup faaliyetlerine katılmaya bayılır. Bu sorumlu bir sosyal emeğin ifade eder.

Ayrıca, o gitar çalmaya ve köpek eğitim de hoşlanır.

tarih

imzalar