Okul gazetesi ne kadar alakalı?

Çocuk ilkokula girer girmez başka bir hayat başlatır. Artık artık sadece aile çevresi tarafından sınırlandırılmıyor - birçok yeni rolü oynamak zorunda kalacak.

Okulun ömrü, yalnızca dersler ve değerlendirmeler, ödev ve kontrolle değil. Yeni materyali incelemek, ustalaşmak kesinlikle okul hayatının en önemli parçasıdır, ancak belki de çocuğun toplumsallaşması daha da önemlidir .

Herkes, eski öğrencinin geleceğini belirleyen akademik başarının değil, aynı zamanda temas, aktif yaşam pozisyonu, modern iletişim becerilerinin ustalığı gibi nitelikleri bilir.

Öyle görünüyor ki, hayatın her şeyi yerine koyacağı zaman özel pedagojik yöntemler uygulamanın gerekli olup olmadığı. Ancak okul gazetesi ve yayınlanma geleneği hiç yeni değil. Uzun ve güvenilir bir şekilde belirli eğitim amaçlarına hizmet eder. Ve bu hedefler çok çeşitli.

• En basit ve en bariz hedef, materyali bir kez daha tekrarlamak ve üzerinde çalışmaktır. Ve çoğu zaman bu bir eğitim materyali değildir ve "okolucuchenny" demek için kullanılır. Okul gazetesi, nadiren programa farklı konularda doğrudan bağlıdır. Çoğu zaman, çocuğun hayattan öğrenmesi gereken şeylere ayrılmıştır. "Sağlıklı yaşam biçimi", "Annelerimizi nasıl seviyoruz (8 Mart'dan önce)", "Büyük Savaşta Zafer" - bunlar başlıklardır.
• Okul duvarının çok imalatı ekibin atmosferini geliştirir. Çocukların iletişimi değerlendirme, başarı ve başarısızlığın ötesine geçer. Ve herkes için uzun zamandır bilinmiş olan sınıf arkadaşları genellikle yeni özelliklere sahiptir.
• Okul gazetesi ve baskısı uzun sürüyor. Ve yayınlandığı biçime bağlı değildir. Önceden bir okul gazetesi elle çizildi, sütunlar boya veya keçe uçlu kalemlerle işaretlendi. Şimdi böyle ev yapımı şeyler (iyi ya da kötü - herkes için karar vermek için) yapılmış ve herhangi bir baskı bir bilgisayar kullanılarak oluşturulur. Her halükarda, materyallerin tasarımına ve dolumuna katılan serbest bırakılmadan sorumlu çocuklar, yararlı bir eserde uzun süre meşgul olacak ve bilgisayar oyunlarından ayrılacaktır.

15-20 yıl önce başka bir şey de duvar kağıdı meselesiydi. Her sınıftan yılda en az birkaç kez, odanın süslemeleri için başlıkları kesin olarak tanımlanan bazı okul gazetelerine ihtiyaç duyuluyordu. Konular farklı olabilir. Biri tatil günlerinde özel konulara, bazıları mizahi yayınlara ve bazıları özel konu gazetelerine imza attı: matematik, edebiyat, fizik. Yabancı dilleri derinlemesine inceleyen okullarda gazeteler İngilizce veya başka bir yabancı dilde yayınlandı. Fakat bütün bu duvar gazeteleri, bir ön sayfa yayınıydı.

Şimdi farklı bir eğilim var. Okul gazetesinin üretildiği okullarda kayıt bir bilgisayarda yapılır ve yayın duvara asılacaktır, ancak sıradan bir gazete olarak basılır. Bu hemen içeriği üzerinde bir iz bıraktı. Okul yayınları daha az resmi hale geldi. Artık başlangıçta beyan edilen amaçlara hizmet ediyorlar: Dost uygulayıcıların resmi olmayan iletişim, kendini ifade etme, basarak ve yanan konuların tartışılması. Okul gazetesi, tasarımı çocukların kendisi tarafından seçilir ve oldukça farklı görünüyor. Artık gerçekten bir çocuk gazetesi oldu ve resmi görevlerin yerine getirilmedi.