Oblomov'un eğitimi nasıldı?

Elbette hepimiz, Goncharov'un romanı Ilya Ilich Oblomov'un ana karakterini hatırlayın. İsmin kendisi esnemeye neden olur ve "Oblomovizm" sözcüğü tembel bir yaşam biçimiyle özdeşleşmiştir. Oblomov'un eğitiminin ne olduğu hakkında konuşmaya başlamadan önce, onun yetiştirildiği koşulları hatırlamaya değer.

Ebeveyn bakımı

Şüphesiz Илюша, dikkatli ebeveynlerin oğluydu; kıymetli çocuğun hepsi çaba sarf etmeden çaba harcamadan kolaylıkla alındı. Çocuk düştüğünü bile almasına izin verilmedi, kendisi giymedi. Ebeveyn evinde iş gerçek bir ceza olarak görülüyordu. Çünkü iyi yemekler saygı görüyordu ve güzel bir uyku vardı.

Çocuktan kullara emir vermesi öğretildi. Başlangıçta elbette kendisi bir şeyler yapmaya çalıştı ancak çok hızlı bir şekilde herkesin sizin için her şeyi yapması çok daha kolay olduğunu fark etti.

Doğası gereği bu çocuk mobil, ancak anne-babası kaçmasına izin vermedi, çünkü çocuk çocuğun soğuk alması ya da düşmesi korkuyordu. Anne-baba sevgisinden hoşlanmayan Ilyusha doğası gereği verdiği yetkileri yavaş yavaş kaybetti.

Oblomov'un ilköğretim eğitimi

Her ne kadar Ilya Ilyich'in aileleri ilimlere kayıtsız olsa da, Verleve kasabasındaki küçük bir yatılı evde çalışmak için verdiler, yerli mallarından beş versts. Eğitimini burada Ivan Stolz'da başlattı. Böylece on beş yıla kadar eğitildi.

Oblomov'un eğitimi ebeveynler için bir formalitedir, sadece bir diploma sahibi olmanın değerli oğlunun hızlı tanıtımını kolaylaştıracaklarına inandılar. Çocuğu yatılı okula verdikten sonra, anne ve baba, Ilyusha'nın öğretimle aşırı genişlemesini önlemek için mümkün olan her yolu denedi. En önemsiz nedenlerle bakmakta olan ebeveynler onu evde bıraktı, bu yüzden enerjik bir öğretmen olan Ivan Stolz, Ilya Oblomov'u geliştirmek için çok az şey yapabildi.

Moskova Üniversitesi

Çok düşündükten sonra, anne-babalar oğullarını daha fazla eğitmeye başladılar. Moskova Üniversitesi Hukuk Fakültesi'ne girdi. Böylece Oblomov'un eğitimi devam etti.

Anne-babalar Moskova'daki oğullarının "bakımı" yapamadıklarından kesinlikle burada daha fazla bilgi aldı. Stolz'la olan tartışmaları ünlü profesör Nadezhdin'in hümanizm düşüncesini taşıyor.

Oblomov'un başlangıçta hevesle çalıştığı, Goethe ve Byron'un fikirlerinden esinlenildiği ancak o zaman öğrenmeye olan ilgisini kaybettiğine dikkat edilmelidir.

Bilimin niçin neye ihtiyaç duyduğunu anlamayı bıraktı, sık sık kendisine soracağını yaşayacağı zamanı sordu. Hayatın altında dinlenme ve zevk anladı. Sonunda bilimden vazgeçti. Bundan sonra, gerçek "hayat" başladı - kanepede yatma ve boşta kalma zamanı. Burada, belki de romanda Oblomov'un eğitimiyle ilgili her şey söylenebilir.

Özetle, dikkat edilmelidir ki, Ilya Ilyich'in çocukluğunun bulunduğu ortamın, yetişkinlikte ciddi bir faaliyette bulunması konusunda herhangi bir heves olmadı. Herhangi bir çalışma onun tarafından negatif olarak görülüyordu. Oblomov hemen hemen her zaman bir onay belgesi almak için çalışmıştı. Doğası gereği yetenekli bir adam olmak, hayatta kendini fark edemedi. Dolayısıyla, Oblomov'un Oblomov romanındaki eğitiminin resmi bir nitelik taşıdığını görüyoruz.