Kendini yetiştirmePsikoloji

Kapasitesi nedir? yetenekleri yapısı

yeteneklerini Yapısı - Belirli aktiviteyi gerçekleştirmek için insanın eğilimini belirlemek bir dizi özellik,.

kapasitesi nedir

yetenek insanlar tarafından tutulan özelliklerini temsil etmek ve bu onu faaliyet bir tür meşgul sağlar. Onların gelişimi konjenital içgüdülerin varlığı kaynaklanmaktadır.

Yeteneklerin yapısı insan yetenekleri, beceri ve bilgi seti ile eşdeğer olmadığını belirtmek gerekir. Burada elde etme oranı ve stabilite ya da diğer özelliklerini belirleyen iç psikolojik süreçler söz ediyoruz.

Birçok psikolog yeteneği geliştirildiği tarafından karakter özellikleri ile ilişkili olduğuna inanıyoruz. Bu bilgi ve becerileri bir dizi yapılandırılmış ve somut bir şekil almak olduğu en yüksek düzeydir.

Özellikler yetenekleri

Başarıyla bu tamamlamak için ya da bu insan faaliyeti yetenekleri her türlü doğasında olmalıdır. Bunların yapıları çeşitli faktörler tarafından belirlenir ki doğuştan eğilimleri, profesyonel, eğitim, ve diğerleri arasında. Uzmanlar yeteneğini tanımlamaktadır aşağıdaki özelliklere tanımlama:

  • bu birbirlerinden kişileri ayırt ayrı özellikleri olan;
  • belirli bir alanda başarısını belirlemek için yeteneğinin gelişmesi derecesi;
  • bilgi ve beceriye özdeş değildir, ancak sadece kendi kalite ve satın alma kolaylığını belirlemek;
  • yetenek kalıtsal karakter için;
  • kişi belli faaliyetlerde değilse bu, kendi başlarına oluşmaz;
  • solmaya yeteneğinin olmaması halinde gerçekleştirilmektedir.

becerileri nelerdir

yetenekleri yapısı büyük ölçüde en net ortaya faaliyet özellikle hangi alan ile belirlenen kişinin güçlü. Bu sürümde aşağıdaki tipoloji ile bağlantılı olarak:

  • zeka - hızlı ve doğru bireyin önüne çıkan sorunları çözmek için yeteneği;
  • müzikal yetenekleri tempo, ritim ve melodi yanı sıra bu veya diğer araçlara oyunun temelleri hızlı kavrama için seslerini, iyi reseptivitede işitme varlığını tespit;
  • Literatür - tam etkileyici ve yazılı olarak düşüncelerini çıkarmak güzel yeteneğidir;
  • teknik yetenekleri iyi kombinasyon düşünme, yanı sıra bu veya diğer mekanizmalar eylemlerine derin bir anlayış demek;
  • Fiziksel - Güçlü bir anayasa ve geliştirme kasların yanı sıra iyi bir dayanıklılık ve diğer parametreler ima;
  • öğrenme yeteneği pratik uygulama imkanı ile büyük miktarda veri algılama ve anlama yetisi anlaşılır;
  • Sanat - böylece algıladıkları ve oranlarını ve renkleri iletmek ve orijinal formlarını oluşturmak ve yeteneğidir.

Bu insanlar olabilir becerilerin bir liste değildir dikkati çekiyor.

sınıflandırma yetenekleri

aşağıdaki gibi yeteneklerini sınıflandırma yapısı tarif edilebilir:

  • kökenli uyarınca:
    • Doğal yeteneği doğuştan tasarrufta gelişmesine biyolojik yapısı ve nedeni var;
    • sosyal beceriler - eğitim ve öğretim sürecinde edinilen edilmiş olanlar.
  • yönüne uygun olarak:
    • genel özellikler nedeniyle onlar daha geniş bir kapsama sahip olmasından gereklidir;
    • özel yetenekler faaliyetin belirli bir türdeki durumunda gereklidir.
  • gelişme koşullarına uygun olarak:
    • Belirli koşullar ile temas ettikten sonra zamanla ortaya potansiyel yeteneği;
    • Mevcut kapasitesi, belirli bir zamanda meydana gelenlerdir.
  • gelişim düzeyine uygun olarak:
    • endowments;
    • yetenek;
    • deha.

yetenekleri temel özellikleri

ilgi oldukça çok yeteneği gibi böyle bir kategoridir. Yapı kavramı üç ana özellikleri içerir:

  • diğer insanlardan bir birey ayıran işaretidir psikolojik kaynaklı, bireysel özellikleri;
  • aktivitenin belirli bir tür uygulanmasında başarı kabiliyetini belirler sahip (bazı durumlarda uygun seviyede harekete komisyon varlığı, ya da tam tersine - belirli özellikleri yokluğu);
  • sadece beceri ve onların satın alma belirleyen bireysel özellikler değil.

Yapısı, yetenek seviyeleri

Psikolojide yetenekleri iki ana düzeyi vardır:

  • üreme (Bir kişinin, gelen bilgilerin yanı sıra yeniden üretilebilir bir miktarının karakterize nasıl algıladığı);
  • Yaratıcı (yeni, özgün görüntüler oluşturmak için yeteneği ima).

yeteneklerinin gelişiminin derecesi

yeteneklerinin gelişmesine yapısı Aşağıdaki derece oluşur:

  • eğilimleri - onun bu eğilimini veya aktivitesinin bu tür bir tespit bu doğuştan gelen insan özellikleri;
  • yetenek - belirli görevlerin yerine getirilmesinde hafiflik anlamda belirler içgüdülerinin en üst düzeyde olduğu;
  • yetenek - yeni ve orijinal bir şey oluşturmak eğilimi yansıtılır bireyin, bir özelliğidir;
  • dahi - herhangi bir görevleri yerine kolaylık belirleyen önceki kategorilerin en üst düzeyde olduğu;
  • bilgelik - Eğer soberly etrafında olayları yorumlamak ve uygun sonuçlara ulaşmak için izin veren bir yetenek.

yeteneklerine bağlı olarak insanların Tipolojisi,

yetenekleri yapısı büyük ölçüde kişinin kalitesini, hem de belli bir tür faaliyetlerini gerçekleştirmek için eğilimini belirler. Yani, insan ve sanatsal düşünme türü ayırmaya karar verdi.

Biz ilk konuşursak, temsilcileri duygu ve heyecan dalgası eşlik ettiği, etrafında neler olup bittiğini çok duyarlıdır. Bu genellikle yeni bir şey yaratılmasına yol açar. düşünme türü için olduğu gibi, bu insanlar daha pratik ve dış etkilere karşı daha az duyarlıdır. Bu mantıksal akıl yürütme, hem de eğilimli bir net, mantıklı zinciri oluşturmak için inşa.

Bu sanatsal tipine ait bir kişinin kesinlikle bir olduğu anlamına gelmez dikkati çekiyor yaratıcı yeteneği. yetenek yapısı onu bu işler belli becerileri yanı sıra kolay kazanmasını sağlamaktadır. Buna ek olarak, sanatsal tip halkı zihinsel kaynaklarında eksikliği bulunmamaktadır, fakat baskın değildir.

nedeniyle farklı insanlar daha geliştirdik gerçeğine sanatsal kişilikleri ve düşünme türlerini bölünme farklı yarımküre vardır. Soldaki hakim yüzden, eğer adam sağ sanki sembolik düşünür - mecazi.

yetenekleri teorisinin ana hükümleri

Birkaç hükümler dışında modern psikolojik bilimi, yeteneklerin üzerine teori:

  • Sadece bir aktivite belli bir tür ile ilgili kabiliyeti olabilir. Yapısı, kapasite ancak genel olarak tanımlanmış ve sadece belirli bir alana ilişkin olarak incelenebilir.
  • Yetenekler dinamik bir kavramdır kabul edilir. Bunlar herhangi bir faaliyetin sürekli veya düzenli yerine getirilmesi sürecinde gelişebilir ve aktif aşaması sona erdi olay solabilir.
  • insan yeteneklerinin yapısı yaş veya bulunduğu dönemin yaşamı büyük ölçüde bağlıdır. Yani, belirli bir zamanda maksimum sonuç için elverişli koşullar ortaya çıkabilir. yavaş yavaş yok olabilir bu yeteneği sonra.
  • Psikologlar hala yetenek ve yetenek arasındaki farkların net bir tanımını veremez. Genel terimlerle ifade edildiğinde, birinci terim nedenle özel bir etki tipine karşılık gelir. yetenek bakımından, bu özel ve genel ikisi de olabilir.
  • belirli özellikleri bir dizi herhangi bir aktivitesini gerektirir. yapının uygulanması başarıya ulaşmasını sağlamak yeteneğine sahiptir.

yetenek ve ihtiyaçları oranı

Psikologlar ihtiyaçları ve yetenekleri arasındaki kısıtlamalara ve tazminat konusunda ortaya söylerler. Bu bağlamda, aşağıdaki ana noktalar ise:

  • Eşzamanlı artıklık özellikler ve ihtiyaçları aktivitesi kabiliyetini azaltır;
  • yeteneği veya birbirine telafi edebilir, talep olmaması durumunda;
  • kapasite yeterli değilse, akım sonunda farklı ihtiyaçlar haline;
  • Fazlalık ihtiyaçları yeni becerilerin kazanılmasını gerektirir.

bulgular

Kabiliyetler belirli bir faaliyet uygulamak için eğilimini belirlemek insan spesifik özellikleri vardır. Onlar doğuştan değildir. Bu kategori kazançlar, önemli ölçüde yeteneklerini geliştirme sürecini kolaylaştıran varlığını içerir. Ayrıca, bu kavram yetenek veya yetenek ile karıştırılmamalıdır.

Psikologlar bireysel yeteneklerin yapısını karakterize eden bir dizi özellik belirledik. Onlar birbirlerinden insanları ayırt yanı sıra etkinliği her alanında başarı başarı belirler. Kalıtsal karaktere sahip yeteneği, sadece mevduat söylenebilir inanmak bir hatadır. bir aktivitenin bir tür yapan ek olarak, tek başlarına olmayabilir. Hiçbir gelişme varsa, yetenek yavaş yavaş zayıflatmak ve yok (ama bu onların geri alınamaz anlamına gelmez) için.

faaliyetlerin kapsamına bağlı olarak yetenek çeşitli şekillerde gelmek. böylece istihbarat hızla mantıklı ve rasyonel çözümler alarak duruma değişikliklere yanıt verebilir. Biz müzikal yetenekleri hakkında konuşmak, o varlığı ve işitme sesler, tempo ve ritim algı olduğu, hem de kolay bir şekilde müzik aleti çalmak usta. Edebi güzel düşünceler çizmek yeteneği tecelli ve teknik - bu veya diğer mekanizmaların işlevsel özelliklerini anlamada. fiziksel yetenekleri söz açılmışken, dayanıklılık, hem de geliştirilen kas fazlalaştı. renkleri ve oranlarını yakalamak için - Eğitim büyük miktarda bilgi algıladıkları ve üreme yetisini ve sanatsal verir. Bu ana değil, insan yeteneklerinin tam aralığıdır.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 unansea.com. Theme powered by WordPress.