Projenin özellikleri

projesi, yapısı, değeri temel özelliklerini tanımlamak için çalışalım. Özel önem eğitim kurumlarında Proje faaliyetlerinin özelliklerine ödenir.

güncellik

en temelini üzerinde herhangi yeni bir fikir, projenin bir parçası birey için sadece alakalı olmalıdır olacağı gerçeği ile başlayalım. Bu proje, pratik kullanım öneminin fikrinin alaka belirleyecektir.

Şu anda, tasarım etkinliği mesleki ve yüksek öğretim düzeyinde değil, aynı zamanda orta okullarda sadece özel önem veriyor. ne kadar önemli işletmek üzere seçilir yönüdür Açık projesinin son sonucuna bağlıdır.

amaç Ayar

Nasıl belirlemek için hedefleri ve amaçları , projenin? Bu sorun en önemlisidir. faaliyetin her alanda, projenin gelişmesi başlamadan önce o ne yapılır, formüle etmek gereklidir projenin hedeflerini ve amaçlarını.

okul projesi hakkında bir konuşma varsa, öğretmen çalışma grubu veya bireysel çalışma için bir rehber görevi görür. Bu, onların öğrencileri Projenin özel hedefi formüle etmek yardımcı iş olarak ele alınması görevleri tanımlamak gerekir onun kim olduğunu.

algoritma

Projenin özellikleri, etki mekanizması düşünün ve bir ön çalışma planı ana hatlarıyla gerektiğini vardır. projesinin başarısı bu eylemi yapmaya algoritmaya doğrudan ilişkilidir. Farklı ülkelerde yapılan araştırmalar siyaset, ekonomi bugünün liderlerinin hepsi ve düşünme proje olduğunu gösterdi.

Şu anda, tasarım düşünme genç nesil oluşturma görevi öğrenme her kademesinde eğitim kurumları. eylem planı sıralayan, sen seçim prosedürlerine devam edebilirsiniz.

eylem programı

Her şeyden önce, projenin özelliklerini belirlemek amacıyla, dikkatli konuların teorik yönlerini incelemek gerekir. göz ardı edilemez aşamaya göre, aksi çalışmalarında dikkate bilgiler, alakasız olacak.

Projenin ana özellikleri - Tahmini (beklenen) sonuçları içerecektir özel bir eylem programı, varlığıdır. Buna ek olarak, onun ayırt edici ayarları arasında, maliyet tahminleri varlığını belirtmek zorundadır. Araştırma maliyetlerinin nicel gösterge içermez ve proje için, bu adım aktivitenin önemli ve zorunlu noktasıdır.

okul projesi

yeni Federal standartları altında ortaokulda olmasına rağmen proje faaliyetleri her öğrenci için zorunludur, hala projenin işaretler nelerdir hiçbir net bir fikir var, içermelidir.

Bu terim, çalışma, belirgin bir problem çözeltisi ile ilişkili gerçekleştirilir durumunda kabul edilebilir. Proje başlangıçta çalışmalarında konulmuştur sonucu elde etmek için çözümler bulma amaçlanıyor. Denemeler, raporlar, bağımsız bazı unsurları içerecek şekilde mümkündür , araştırma faaliyetleri projenin amacının gerektirdiği takdirde.

projelerle Eğitim

Şu anda, tasarım teknolojisi neredeyse tüm okul disiplinlerinde kullanılır. Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı modern okul yarattığı zorlukları göz önüne alındığında, geliştirme ve kendi projesinin yansıması profesyonel seçimine aynı olumlu etkiye, kendini geliştirme öğrencilere verir. Projenin özellikleri:

• bağımsızlık;
• talep;
• gerçekçilik.

elektronik tablolar, sunumlar ve veritabanları: bilgi teknolojisindeki proje çalışması değil, aynı zamanda çeşitli uygulamalar kullanımı ile programlama dillerinin temelinde sadece gerçekleştirilir.

Genç kuşağın Profesyonel öz eğitim projesi metodolojisi kullanımını içerir.

projelerin değeri

Projenin özelliklerini bilmek, okul öğretmenleri görevleri çözmek için mantıksal akıl kullanmak gerektiğinde öğrencilerinin durumlardır için oluşturmaya çalışıyoruz. Bu çocukların kişiliğinin gelişmesini teşvik öz aktiviteyi, yaratıcı yeteneklerini tezahürünü geliştirir. Proje çeşitli aktiviteler içerir:

• toplu;
• grubu;
• Bireysel.

örnek proje

Size çocuklarla yapılabilir projenin bir sürümünü sunmak. Örneğin, geliştirmek hesaplamak ve sonra okul bahçeleri iyileştirilmesini gerçekleştirebilir:

1. Yani, bu tür çalışmanın temel amacı okul sitenin gelişmedir.
2. sorunları izole dikim malzeme seçimi, dekoratif elementlerin seçilmesi olabilir zamanda.
3. maliyetleri, maliyetlerin tahminini hesaplamak için. Bu yataklar, gübre, toprak için tohum, boya, malzeme satın alma maliyetlerini içerir. Katılımcılar öğrenciler olduğu göz önüne alındığında, peyzaj eserlerin ödenmesine ilişkin makale, göz ardı edilebilir.
4. Ayrıca onlara kendi başarı ilişkin çalışmaların tamamlanmasının ardından topraklarının ilk sürümünü ve planlanan sonucu gösteren küçük resimler yapabilirsiniz.

yürütülen her yerde, sen kendi kendine yeterliliğin yapabilmesine olanak tanıyarak bir şekilde kontrol edilmezse bilginin hangisi şube herhangi bir proje faaliyeti, mantıksal düşünme geliştirmek, yeni bilgi ve beceriler kazandırmak.