Anaokulu orta gruptaki son veli toplantısı. Konular algoritması

orta gruptaki son veli toplantısı yılın sonunda yapılır. Bu dönem çocuklarının bireysel özelliklerini göz önünde bulundurarak, farklı bir tema olabilir.

için prosedür

orta gruptaki son veli toplantısı çocuk psikologu, raporlama dönemi boyunca çocuklarla gerçekleşmiş fizyolojik ve zihinsel değişikliklerle ilgili eğitimci detaylı analiz gerektirir. ebeveynleri bir müzik işçisi, bir hemşire ve fiziksel kültürünün bir öğretmene davet edilir ile konuşmak için.

prosedür toplantısı ve son tutanağını içeren ebeveyn toplantısında orta grupta. Okul öncesi onun davranış seçilmiş temsilcileri için. Buna ek olarak, başkan bir eğitimci kendini haline gelebilir ki, seçilir. Ebeveynler, konuşma sırasında ele teorik bloğun tamamlanmasından sonra soru sormak teklif edilecek sorulara tanıtılmaktadır. sorunlara çözüm bulma amaçlı orta gruptaki son veli toplantısı, anaokulu yaşlı grubunda üretim faaliyetleri.

"Biz yılda daha olgun hale gelmiştir" nin mülakat versiyonu

daha kolay çalışmasına öğretmen için, son ana toplantının bir plan sunar. orta grupta, konuşmanın temel amacı veliler, çocuklar ve öğretmenler özetliyor yapılması gerekmektedir.

görevler

orta gruptaki son veli toplantısı yöneliktir:

• Çocuğun iç dünyasına ebeveynlerin kısmında ilgi gelişimi;
• aktif anneler ve babalar öğretmen çalışmalarına;
• evde eğitim becerilerinin oluşumu.

ön çalışma

anaokulunda Toplantı ciddi ön çalışma gerektirir:

• komut oluşturulması;
• kitapçığının geliştirilmesi "Yaz tatili";
• "Ne gibi" konulu çocuklu konuşmaları tutan;
• anneler babalar için kupa şeklinde hatıralık oluşturulması.

Konuşmanın ders

Nasıl nihai başlatmak için okul öncesi ebeveyn toplantısı? orta grup adamlar zaten kendi yaratıcı yeteneklerini ortaya çıkarmak için, çocuklarının araştırma faaliyeti yürütmek için öğretmen böylece bir fırsat bazı iletişim becerilerine sahip olması ile karakterizedir.

Öğretmen anne selamlıyor, başlamak için, toplantının konularını açıklar. Sonra, öğretmen onların çocukları seviyorum nasıl konuşmak anneler ve babalar sunmaktadır. ebeveynlerin cevapları dinlemek, öğretmen onlara çocukların kendileri tarafından yapılmıştır açıklamalar eşlik eder. sözlerini doğrulamak için genel veli toplantısında, çocuklar kendi ilgi, hobiler, favori konuları ve sınıfları hakkında konuşmak kısa bir video yapabilirsiniz.

konuşma öğretmeni

Bizim nihai PTA toplantısı başlatın. orta grup, yıl sonuna biz neler yapabileceğini anlamaya zamanı? Ne aramaya? biz sizinle sevgili ebeveynler olduklarını anlamak. Modern okul öncesi - Başlamak için, ne olduklarını anlamaya çalışıyoruz.

Genellikle yetişkin çocuklar tamamen farklı hale gelmiştir demek, iletişim meşgul, ev işlerinde yardım etmek istemiyoruz. Ama değişti ve veliler kendileri değil? biz hızla gelişmiş bilgi teknolojisi değişiyor yaşadığımız toplum, yaşamın ritmi artar. Çocuklarımızın çocukluk farklı koşullarda gerçekleşir, bu nedenle yetişkinlerin temel görevi onlara adapte yardımcı olmaktır.

Bir çocuk psikoloğu tarafından Bildirimi

Modern okul öncesi - Nedir bunlar? çocuk yuvaları yapılan araştırmalar, çocukların psikolojik özelliklerini ortaya koymuştur:

• , Hatta bazen saldırgan zorlu endişeli adamlar, orta grupta;
• onlar girişken, ama her zaman etkinlik bir tür konsantre mümkün değildir;
• çocuklar huzursuz, işgal sırasında yerinde tutmak zor eğitimci;
• Birçok grupta profesyonel yardıma ihtiyaç çocuk var, konuşma gelişiminde geri kalmaktadırlar bir konuşma terapisti;
• çocuklar, ince motor becerileri ile sorunlar var elektronik cihazların bağımlısı, oyun sırasında düşünmek beyin yapıları, yetersizlik ve isteksizliği yeteri kadar gelişmediği saptandı;
• Bütün çocuklar davranış kurallarını uygulayın.

Çocuklar zor ama sadece değişti değildi. Ama anneannemin elini okşayarak, Anne sevgisi, babasının kollarında ihtiyacı devam etmektedir. Ülkemizde yaşanan sosyal değişimleri göz önüne alındığında, veliler çok daha zor hale unutmayın. Birçok geç çalışmak zorunda. Sen çocuğunuzla iletişim ödenmesi gereken iyi bir malzeme refah, beklemek için zaman feda etmek zorunda. Unutma, sevgili ebeveynler, değil parlak ve pahalı oyuncaklar ve dikkat ve ebeveyn bakımı gerekli tüm çocuk ilk söyledi. Büyüdüğünde, hafızası o lezzetli bir pasta pişirme, kitap okuma, bir balığa bir gezi ile ilişkili mutlu anları kalacaktır, arabalar veya bebek olmayacaktır. çocuklarla iletişim kurmak mümkün olduğunca serbest zaman bulmaya çalışın!

Sonra anne de çocuklarla olabilir eğlenceli testini, sunabilir.

Test için

Psikologlar, belirledikleri her harf için sunuyoruz. Biz harflerini analiz, bunlar yaratıcı yetenekleri, eğilimler kişilik özellikleri bazı bahsedebiliriz. Tabii ki, sonuç güvenilir kabul, ama zarar veremezler ona bakmak edilemez. her harfin ne anlama?

• Ve - güç ve kuvvet sembolü.
• B - Ciddi duygularına bir eğilim.
• Gelen - kalıcılığı olmaması, etkinlik düzenlemek için.
• G - mystique.
• D - konuşma başkalarının çekmek yeteneği.
• E - hayat zorlukları direnci.
• F - yeteneklerine güven eksikliği.
• W - şüphecilik, mali zorluklar, sürekli memnuniyetsizlik.
• Ve - gerilim.
• Haberi - önemli istekleri ve aşırı sinirlilik.
• L - güzel mantık, yaratıcı marifet.
• M - eğilimi dakiklik çalışmak.
• N - büyük enerji ve tutku.

• Hakkında - Aşırı duygusallık, sürekli heyecan.
• P - Aşırı sadelik.
• P - duyarlılık sabit voltaj.
• C - sistematik depresyon, sinirlilik, depresyon.
• T - Sabit arama bir devlet, bir idealin rüya.
• I - korku, artan sezgi.
• F - uyum sağlama kabiliyeti.
• X, - instabilite algılar.
• C - kendi içinde deneyim gizlemek için arzu.
• B - tutarlılık.
• W - uzlaşmaz kıskançlık.
• U - mükemmel zihinsel yeteneklere sahip.
• E - stabilite ve uyum için arayışlar.
• Yu - büyük hırsları.
• I - Aşırı zeka.

O çalışmalar, yürütülen bilim adamları katılıyor musunuz? Çocuklarda bu nitelikler var mı? Biz farklı, ama her bebek eşsiz ve unrepeatable olduğunu. Birlikte iletişim becerileri öz çocuğu etkinleştirmek olsun, onu yaratıcılıklarını göstermeye yardımcı olmalıdır.

orta gruptaki son ana toplantı kaleme alınan eğitimci ayrıca ortak faaliyetler için tüm tekliflere veliler dikkat çekiyor.

Sonuç

Veli-öğretmen toplantıları, herhangi bir eğitim kurumunda çalışma önemli ve gerekli formu vardır, istisna ve Anaokulu olduğunu. Çocuklar, dikkatle tam onun önerileri ve tüm ödevlerini yürütülen öğretmen, en iyi niteliklerini göstermeye çalışıyor, ebeveynleri kayıtsız değildir dinlemek bilerek.

eserlerin sergi anne için kullanılabilir ve baba, ebeveyn toplantıda son aşaması olarak izledi öğretim yılı için çocuklarını öğrendik. Buna ek olarak, öğretmen orta grubun hayatında büyük anları sunar ebeveyn bilgisayar sunumu gösterir. Her slayt öğretmen anne ve baba ne kadar eğlenceli ve incelenen dönem içinde öğrendiklerimizi anaokulunda çocuklar, ilginç anlamalarını yorumladı. İstenirse ebeveynler çizgi adil veya ortak çay partisi organize etmek için, ayrıca son ana toplantının sonunda olabilir.