Bilim adamları - ışık ve cehalet - karanlık! Kim öğrenme sıkıcı olduğunu söyledi?

"Tekrar, çalışma ve çalışma Çalışma!" Hayatımız - Gelen bir bilgi akışı. her durumda, her gün yeni bilgi alacaksınız - size profesyonelce yapmak ne, eğitimle kim fark etmez. Ama bunları kabul ya da olmamak - size kalmış.

Çocukluğumdan beri, biz söylediklerini duymak: "- ışık ve cehaleti - Bilim adamları karanlık" Kim ifade zamanlar, tarihin derinliklerinde bulamadık dedi, ama bu adam doğru yüzde yüz oldu. Sadece mevcut bilginin iyileşme ve yeni bir erkek kazanıyor büyür ve gelişir.

Öğrendiğimiz olmaz mı?

"- Işık ve cehalet - karanlık Bilim adamları" büyük felsefi bir anlamı vardır Biz atasözü olduğunu söylemek mümkün değil. Sadece yeni bir şey öğrenme, insanlar gururla erkek çağrılabilir. Aksi takdirde, bir düşüş gözlenir. Üstelik ilginç bir biyolojik özelliği vardır.

sinirsel bağlantıları

Bizim beyinde, bir eylem tekrarlamak Her zaman nöronlar arasındaki bağlantıyı oluşturur. Mecazi anlamda, bu iki nöron arasındaki geçen elektrik gibi görünüyor. Her tekrar tekrar gün bir şey öğrenmek için, bu ilişkilerin daha olacak ve öğrenmek ister edeceğini. Aslında doğadaki her şeyin basitleştirmek ve eski bağları yenilerini yaratmak daha kolay beyin korumaya çalışan olmasıdır.

"- Işık ve cehalet - karanlık, bilim adamları" anlamına da değişmez olduğu O atasözü çıkıyor. Eğer yeni bilgilerin anda beyin dikkat ederseniz, "aydınlatma" doğal elektrik sinir bağlantılarını görebilirsiniz. çalışmalar için mutlak sevmediğim karanlığa olarak görünür olacaktır.

"- Işık ve cehalet - karanlık Bilim adamları" Her zaman mı?

Kim herhangi öğretim faydalı ve gerekli olduğunu söyledi? Eğer gün sevdiğiniz TV dizisi izledikten sonra gün olduğunu düşünün. Mecazi anlamda, yeni bilgi alabilirsiniz. Ama bu öğretim kullanışlı olup olmadığını aynı zamanda? Bir pratik anlamda taşır mı? favori pembe dizi izlemek ya oyuncak bilgisayarda oynarken beyninizin nörobiyolojisinin düzeyinde, derin bir uyku içindedir. Eğer gerçekten gelişmesini istiyorsanız, size yararsız alışkanlıklar kurtulmak için çok güzel olacak.

Daha çok bildikçe daha bilmiyoruz

Eski Yunan'da aşağıdaki gibi formüle edilmiştir edinme bilgi, ilkesini biliniyordu: "Daha çok bildikçe daha bilmiyoruz" Aslında yeni bilgi alma, sizin için yeni ve bilinmeyen orada ne kadar fark olmasıdır. Yeterince iyi: Böyle bir bilgi merakı göstermek ve geliştirmek için bize daha motive eder. Biz söyleyerek, figüratif anlamlarına göre ışık kaynağının arayışı içinde her zaman çıkıyor "- Işık ve cehalet - Bilim adamları. Karanlık"

Kim zor öğrenme söyledi?

Büyük olasılıkla, kelime "bilim adamı" sıkıcı okulla ilişkili var. Çocuğa dünya düzeni ve her şey hakkında temel bilgilerin temel bir anlayış kazandıracak şekilde eğitim sisteminin düzenlenmiştir.

Okulun sonunda biz biraz için her şeyi biliyorum kesinlikle iyidir, ama aynı zamanda çok yüzeysel. Ne yazık ki, tıkınma okul ve değerlendirme sistemi tamamen öğrenme arzusu vazgeçirmek ve daha sıkıcı bir şey demekten daha yoktur "Bilim adamları - ışık ve cehaleti -. Karanlığı" Kim öğretim ilginç ve sıkıntı neden olması gerektiğini söyledi? Okuldan sonra, bağımsız kendi yolunu seçmeye devam etmek ve merak ediyoruz öğrenmek hakkına sahiptir.

Bir hobi var

Sevdiğin bir hobi var, hayatınız, heyecan verici ve ilginç olacaktır. Bunun yanı sıra özgür vakit kullanımı ile olacaktır, ayrıca sezgisel arzu bu işte büyümek ve yeni ufuklar keşfetmeye olacak. İşinizi veya etkinlik öğrenme için büyük bir fırsat içermeyen bile, aktif olarak yeni bir hayat öğrenmek isteyen olabilir!