Psikolojide Retardasyon - Gecikme, gelişimsel gecikme olduğunu. Hızlanma ve retardasyon

Psikolojide Retardasyon - zıt ifadesi "ivme" olarak son yıllarda yayılan bir terimdir. değerin üzerinde o infantilism ile örtüşmektedir. (Gecikme, gecikme) Retardasyon birçok durumda, onun belirtilerin infantilism bazı yetişkinlerde devam ederken zamanla birikim oluşturan ileri sürmektedir. Buna ek olarak, geriliği olduğu zihinsel gelişim, ve infantilism akıl için etkilenmez.

dönem "geriliği"

Kalıcı gecikme geriliği altında yani çocuk sadece şekil verilirken dönemde nedeniyle iki yıldan beş yıla yaş arasındaki istihbarat çeşitli ihlallerine genel zihinsel gelişimini anlıyoruz. Aynı zamanda, bir kural olarak, bilişsel fonksiyonların gerilemesine kaydetti edilmez. ruhsal bozukluklar zaten oluşmuş konuşma arka planı ortaya çıkar ve doğadaki ilerleyici ise o demans (bunama) olarak bilinen bu tür gelişimsel bozukluklar.

ivme

kavramının bir ters gaz olarak geriliği gelişiminde gecikme ya da gecikme içermektedir. Sonuç olarak, hızlanma - hızlanıyor büyüme hızını çocukluk ve ergenlikte ve geliştirme. Ayrıca burada yetişkin erkeklerin vücut büyüklüğü hızlı artış atfedilebilir. içi ve dönüm noktası: Bugüne kadar, ivme iki tipi vardır. İlk - Belirli bazı çocuk ve ergenlerin gelişim hızını hızlandırıyor yaş grupları. Landmark ivme önceki nesillere kıyasla bugün çocukların hızlı fiziksel gelişimini denir.

hızlanma nedenleri

Bir geriliği, o ivme biyolojik mekanizmaları kurmak, bir karşıt fenomeni, nedenlerini öğrenmek için gerekli olan ne olduğunu anlamak için. Geleneksel olarak, hızlandırılmış büyüme ve gelişmenin nedenleri üç ana gruba ayrılabilir:

1. Fiziksel ve kimyasal doğa hipotezi. Bu modern çocuk daha ağır büyümenin motoru olan ultraviyole ışınlarına maruz kaldıkları inanıyordu Koch, teorisini içerir. Ama yine daha yaygın, birçok araştırmacı tarafından teyit çocukların büyümesi üzerine endüstriyel atıkların etkisi hakkında bir hipotez.

2. Özellikle çocuğun sosyal çevresinin büyümesi ve gelişmesi üzerine etkisi hipotezi, beslenme, sağlık ve kentsel yaşamın koşullarını iyileştirmek. araştırmacılara göre, tüm bu faktörlerin de fiziksel gelişim üzerindeki etkisini uyarıcı olabilir.

3. hipotez, buna göre hızlanma - heteroz biyolojik ve diğer olayları döngüsel değişikliklerin sonucudur. Heterosis etkisi Modern nüfusun genel göç ve karışık evliliklerin artan sayısına göre açıklanabilir. Yavrular her nesil daha fiziksel olarak geliştirilen hale ile ise.

Birçok yazar bir dizi faktöre etkisinin hızlanma nedenini düşünürken, her üç hipotez kabul etmek doğru olur, farklı zamanlarda bu durumda ve farklı yerlerde temel farklı koşullar vardır.

Retardasyon: nedenler ve etkenler. özet

Psikolojide Retardasyon - gecikir fiziksel gelişimini ve çocukluk ve ergenlik döneminde fonksiyonel sistemlerin oluşumu. Genetik faktörler ve organik bozukluklar, doğumsal ya da doğum sonrası ontogenesis kazanılmış, yanı sıra çeşitli sosyal faktörler: Bu fenomenin Çalışmanın bu aşamasında, bilim adamları iki geriliği başlıca nedenleri belirledik.

Kalıtsal geciktiriciler ve sosyal faktör

Temel olarak, zamanla büyümesini geciktiricilerin süreçler, akranlarından bu göstergede çok geride bir ya da iki yıl sonra ulaşmak sadece ortalama değerler değildir. Biz dikkate alırsak psikolojide geriliği olduğunu - tam sorunu çözmek için büyüme ve gelişmesinde yavaşlama, bu fenomenin nedenini belirlemek için olmalıdır. birikim kalıtsal faktörlerin hastalığın sonrasında da sonuç ise, genellikle hızlandırılmış nihai büyüme oranı, yani genetik programı daha kısa sürede uygulanmaktadır sonra büyüme ve iyileşme bir zaman gecikmesi vardır.

Çocuğun büyüme ve gelişmesi üzerinde olumsuz etki toplumsal bir faktör olabilir. Ve bu kadar çok aile içinde veya kurumlarda bir negatif duygusal iklimin olarak malzemenin düşük gelirli bu. Bu yatılı okullarda, çocuk evlerinde veya ebeveynlerine ilgi eksikliği koşullarında yetişmiş olan çocuklar, akranlarından bir veya iki yıl boyunca gelişiminde gerisinde gerçeğini kurdu.

siklik nüks

Psikolojide Retardasyon - yetersiz fenomen incelenmiştir, ancak onun varlığının değişim dönemini döngüsel hızlanma teorisini doğruluyor. Bilim adamlarına göre, son beş yılda gelişiminin hızlanma ve yavaşlama geriliği olmuştur. Nedense, sistem bilinmemektedir, döngüsel olduğunu, ancak bilim adamları şu faktörlere bağlıyor: Güneş aktivitesi artmış gezegende iklim koşulları değişikliği, böylece gıda kalitesi ile. Tüm nedenler eksojen (çevrenin olumsuz etkilerinden) ve endojen (konjenital veya edinsel) ayrılabilir.

Retardasyon çocuk doğrudan ilerleme ve ilişkiler aynı yaş ile geliştirmek yolunda bağlıdır nedeniyle psiko-fizyolojik olgunlaşma, okul için hazır olup olmadığını belirlemede özellikle önemlidir. Çoğu zaman, gelişimsel gecikmeler ile çocukların bireysel öğretilir. Ayrıca kayda değer geriliği ve hızlanma uyumlu ve uyumsuz olabilir olmasıdır. Yani her çocuk büyüme ve gelişme bireysel oranına sahip olduğunu.