Yakınsama teorisi: Genel özellikleri

Şu anda, insan gelişimi üzerinde özel sunduğu her biri popüler ve iyi kurulmuş bir psikolojik kuramlar çok sayıda vardır. Bazı, bu süreç diğerlerinde doğuştan içgüdüleri tarafından belirlenir - özel teşvikler ve takviye verir sosyal çevre,. getotip ve - Ama bu faktörleri birleştiren bir kavramdır, orada sosyal ortam. Bu teori yakınsama Stern.

Kanıtlanmış iddiaların bir dizi dayanmaktadır.

1. İnsan biyolojik ve sosyal bir varlık hem de. Bu nedenle, genotip ve çevre çocuk gelişimi sürecinde aynı derecede önemlidir.

2. yakınsama teorisi iç veri ve dış koşullardan sadece birleşme kişinin tam oluşumunu meydana kanıtlıyor. Her bir tümör işleminin sonucudur.

sosyal ve biyolojik gelişimin ilişkinin sorunun çözümü için Yakınsama teorisi karşılaştırmalı çalışmalardan alınmıştır özel bir yöntem, kullanılan. Biz bahsediyoruz ikiz yöntemle.

(Kalıtsal temel değişen) (kalıtım ile aynıdır), çift yumurta tek yumurta ikiz olduğu bir gerçektir. daha ayrıntılı olarak bu yöntemin temel konumunu düşünün.

Çocukların farklı bir miras varsa aynı toplumsal koşullar farklı şekillerde oluşacak altında, bu süreç kalıtım tarafından belirlenir anlamına gelir. Aynı sonra, buna göre, önemli rol o verilen çevre pratik edin.

Benzer şekilde, tek yumurta ikizleri ile aynı. Farklı ailelerde yaşayan, ancak gelişmenin aynı zamanda göstergelerine aynıysa, o zaman bu kanıt farklı ise kalıtım, orta belirleyici bir role sahip olmasıdır.

yakınsama teorisi, farklı ve aynı koşullar gelişmekte DZ- ve MZ- ikizler arasındaki performans farklılıklarını karşılaştırarak, ben temel sonuç ortaya koymaktadır yapabildi. Bunun etkileşimlerinin lider rolü kanıtlayan, çevresel ve genetik faktörlerin nispi öneminin sorununa ilişkindir.

Yakınsama Teorisi özelliklerinden söz kullanılan , üstün yetenekli çocukların uygunsuzluk çevre ve genetik verilerin büyük önem vererek.

Bu kavram yakınsama kullanarak örneklerin delil olarak. Örneğin, çevrede çocuk için oyun için materyal büyük miktarda vardır. ne zaman ve Ama burada büyük bir ölçüde bunu oyunun kalıtsal içgüdünün mevcudiyetine bağlı olacaktır nasıl.

dönemselleştirmeleri Stern kavramının temelini yeniden vücuda koydu. Sonuç olarak, o insani gelişim evrimsel süreç içinde atalarının oluşumunun her aşamasında zorunlu tekrarını içerir gerçeğine dayanıyordu. Sonuç olarak, onlar şu adımları ayrıldı:

• Altı ay doğumdan itibaren çocuk "memeliler" aşamasında, yani onun davranış dönüşlü ve dürtüsel olduğunu.
• bir yıl altı aydan itibaren, o rol model ve ayar aktif gelişme olduğunda "maymun" sahnede gider.
• Altı yaşında bir çocuk "ilkel halklar" nin aşamasındadır. Bu aşamada, dikey ve yürüme görünür. ve oyunun gelişiminde lider bir rol bir peri masalı oynayacak.
• o kişinin aktif oluşumunun ilk aşamasıdır çünkü ilkokul olarak, çocuk yüksek etik ve sosyal kavramlara sahip olmalıdır.
• İkincil düzeyde, odak eğitim ve entelektüel gelişime verilmelidir. Bu, tüm bilimlerin bilgi tabanları çağı.
• Geçen dönem - olgunluk evresi hangi kişinin son bir ruhsal oluşumu yoktur.