Tasarım - bu nedir? tasarım ilkeleri

İnşaat - Bu özel bir konu yaratma amaçlı bir çocuğun etkinliğinin, üretken şeklidir. Bu kelime construere anlamına gelen Latince dil, gelir "bir model oluşturmak için, bina." İnşaat entelektüel, emek ve çocukların ahlaki gelişiminde önemli bir rol oynar. Bu tür etkinlikler, eğitim ve ilham verici. teknik ve artistik: Çocuk tasarımının iki tipi vardır. Onlar sınıfta kullanılan malzemelerde farklıdır.

teknik tasarım

Teknik tasarım - Bir çocuk işçiliği süreci Onun gerçek hayatta gördüğü, ya onun hayal bunları sunar. Önemli yapı ve fonksiyonel özellikleri Buraya: bir makine bir kapı, kaput, Römork; Çatı, kapı, pencere ile ev.

Teknik tasarım için aşağıdaki malzemelerin nesnelerin oluşturulmasını içerir:

• Yapı elemanları,
• Tasarım detayları
• büyük boyutlu modüller.

Biz inşaat malzemelerini kullanın

Onlar çocuklar erken yaş ile yapabilirsiniz böylece malzemelerin Modelleme, en kolay olarak kabul edilir. Bu tür etkinlikler tasarım ilkeleri olduğunu. Sonuçta farklı türde binalar yaratmaktır. Bu bloklar, tuğlalar, plakalar, üç taraflı bir prizma kullanır.

Birincisi, çocuk elemanların isimlerini öğrenmek, bunların şekil özellikleri (geniş küçük, yüksek-düşük). Sonra inşaat, elementlerin (yollar, merdivenler, evler) ve sonunda daha karmaşık (mobilya, kuleler, köprüler) minimum numaranın ilk basit yapmak öğrenirler.

tasarımcının İnşaat ayrıntıları

tasarımcının İnşaat ayrıntıları çeşitli demirleme varlığını varsayar: vidalar, oluklar, kramponları. Bu tür etkinlikler karmaşık olarak kabul edilir ve daha eski grubunda kullanılır. Çocuklar ya tasarım kiti mevcut düzenleri tarafından gerçek dünya nesneleri oluşturmak için öğrenirler. Zaten her şey daha küçük parçalardan oluşur anlıyoruz. Ve bina daha güçlü olduğunu, arada tutmak için gereklidir.

Büyük modüllerin inşaat

büyük modüller inşaatı büyük ölçekli yığın veya düzlemsel yapıların oluşturulmasıdır. Burada kullanılan binanın binanın yakınında ama geniş alanlara Bu tür. Aslında, çocukların kendileri spor etkinlikleri, oyunlar için binalar yapmak.

sanatsal tasarım

Sanatsal tasarım - ana rolü nesnenin yapısı ile değil oynanır olduğu bir yaratıcı süreç ve ona doğru çocuğun tutum. Çocuklar değil pratik ve duygusal bir görüntü yaratır. Bu aktivite, üç alt türü ayrılmıştır.

Doğal malzemelerden inşaat Etkinlik küçük çocuklar ile yürütülür. Yeni yürümeye başlayan çocuklar, sıradan olağanüstü bkz doğa ile bir araya gelerek öğrenirler. Elbette eğitim başlangıcında kum, kar vardır. Daha sonra yapılan dallar, dışarı el sanatları tomurcukları, yaprakları, kabuğu, fındık. Çocuklar şekline ve boyutuna göre nesneleri eşleştirmek için öğrenirler. Analiz ve malzemenin tür örnek bir hayvan vücudu için daha uygun olduğuna karar ve kafa için hangisini seçmek için. Yavaş yavaş el sanatları nedeniyle elemanları ve bağlantı yöntemlerinin sayısının daha karmaşık hale gelmektedir.

İnşaat kağıt - daha karmaşık formu çalışması. origami, Kirigami, kağıt heykel: Farklı teknikler kullanır. Bu etkinliğin bir özelliği kesmek değiştirilemez olmasıdır. Bir bebek bir şeyler ters kesik veya birlikte yapıştırılmış ise, bu doğru değil. Onu bakım ve sorumluluk öğretir.

böylece önemsiz malzeme bobin, plastik şişeler, kapaklar, kutular, köpük, kablo kullanılarak yapımı için. N. Bu yaklaşım klişeler ve basmakalıp düşünme üstesinden çevreleyen nesnelerin bir çocuğun standart olmayan bir görünüm oluşmasına katkıda bulunur.

eğitim örgütünün Formlar

• model üzerinde inşaatı. Bu eğitim şekli bir çocuğun parçalar yapılmış yapıların örneklerini göstermek ve onlara oynama yollarını öğretmek olmasıdır. bilgiyi iletmek için hazır Çocuklar, onlar taklit gerekir eylemler, sırasını göstermektedir. Kelimenin tam anlamıyla bu tür aktiviteler pek yaratıcı süreci çağrılabilir, ancak teknolojinin gelişmesinde önemli bir aşamadır.
• modelinin kurulması. Bu yaratıcılık, daha karmaşık bir türüdür. Çocukların Örnek olarak parçalarının bileşenlerini gizli edildiği bir modeli gösterilmektedir. Böylece, çocuk görev ve bunu çözmek için yol önce kendi başlarına bulmak için gereklidir. Bu nedenle gelişmekte olan yaratıcı düşünme.
• Yapım şartları altında. Bu durumda, çocuklar bir örnek veya bina inşaatı yöntemini verir ancak sadece saldırı tarafından karşılanması gereken şartları koymayın. Bu tip analitik becerilerinin geliştirilmesi için en elverişli.
• Bir plan üzerinde inşaatı. Çocuk eylem tam bir özgürlük verilir: bu yol yaratacaktır neyi ne karar verir. Bu çok zor bir iştir, ancak özerklik ve yaratıcılığın gelişmesine katkıda bulunmaktadır.
• diyagramlarÛn inşaatı. Çocuklar üç boyutlu geometrik şekiller dönüştürmek için şablon kullanmayı öğrenmek. Bu etkinlik mantık ve yaratıcı düşünme geliştirir.
• konu üzerine inşaatı. Çocuklar tematik alanı ( "Kuşlar", "Ulaştırma") verilir ve onlar ne yapacağını, ne malzeme ne şekilde - Kendilerini karar verir.

yarar, dayanıklılık ve güzellik: çocukların öğrenme örgütün herhangi bir biçimde mimarisinin yasalarına uymak için teşvik edilmelidir. malzemeler özenle eğitimci hazırlanmalıdır hangi tasarlama, bu öğrenme sürecinin ayrılmaz bir parçasıdır. çocuk yuvaları ve okullarda O'nun uygulama.

Son yıllarda Bebek tasarım giderek daha popüler hale gelmiştir. Okul öncesi eğitim için programlar, özellikle bu tür faaliyetlerin ana biri olarak kabul edilir. Yapım her türlü - bu çocuğun zihinsel gelişimini teşvik yaratıcı bir süreçtir. Bu etkinlik öğeleri şekil, büyüklük, sayısı hakkında matematiksel bilginin oluşumu için elverişli koşullar yaratır. hayal gücü, düşünme ve hafıza uyarılan el sanatları oluşturulması sırasında.