FormasyonOrtaöğretim ve okullar

Şema analizi lirik şiir. Şema şiir analizi

Bazen bir şiir yazar fikrini anlamak ve belirli bir konuyla alakalı hissetmek için yeterli değildir okuyun. Bunu yapmak için, şema ve onu keşfetmek için adımları bir şiir analizi oluşturun. Yaratıcı, yorumlamak hattının arkasında gizlidir ne olduğunu görmek için ve yazılmıştır anlamak gerekir, karmaşık bir süreçtir.

Devre analizi: ne yapar

Analiz nedir? Bu analiz, bir şeyin çalışması, onun parçalarının içine nesnenin parçalanma. Bu yöntem grafiğe başlayacak, bir lirik işe uygulanan veya daha kolay özellikle öğrenciler sadece meditasyon öğreniyorlar 5 veya 6 sınıflar, düzenlenen çalışma planı yapılabilir.

Literatürde için sert şiir analizi şemaları ve sanat eseri ve onun algı son derece sübjektif olduğu gibi, Rus dilinde boyama çalışması. Her şiir diğerinde bu kadar belki büyük ölçüde sorunlu siyasi durumu yazarın ömrünün hakkında bilmeniz gereken ve diğerlerinde, önemli bir boyutta benzersizdir.

Kısa bir anahat ve şeması

Şema şiir analizi her şeyden önce gerekli öğeler dahil Kısa, yapabilirsiniz:

  1. yaratılış öyküsü, yazma zamanı, şairin hayatı ve sosyal konumunun durumlar. Çoğu zaman, bu demek ve yönünü ayarlamak için bir sürü olabilir.
  2. tema işleri - şiir, siyaset, iç deneyime, felsefi yansıma.
  3. ana fikir ya şair okuyucuya iletmek istediğini düşündü.
  4. tırnak stanzas harmanlama.
  5. görüntüler ve bunların açıklaması.
  6. sanatsal anlamına gelir kullanma.
  7. Lirik ruh hali, ne olup bittiğini yazarın tutum.
  8. Bir şiir okuyarak Gösterim kendi duygular

detaylı şeması

şiir şemasının yukarıda kısaca analiz başlatmak için gereken ve hangi maddelerin açılacak gerekenler yön verir.

Birinci ve çok önemli - Eğer iş şairin gerçekler biyografisi bilinen ne bir sürede yazılmış bilmeniz gereken ve nasıl bir şiir ile bağlantılı olabilir. Yani A. S. Puşkin ben ilk aşık ya karısını Natalia tanıştığında farklı zamanlarda aşk, hakkında çok şey yazdım.

lider konu, genellikle ilk satırından hemen görmek kolaydır ve tüm şarkı sözleri aşağıdaki konular sınıflandırılır: aşk şiirlerinin, pastoral şiir, dostluk, vatansever şiir, felsefe ve şairler ve şiir tema.

Konunun anlaşılması daha da akıl yardımcı olacaktır analizinde bir başlangıç noktası olabilir. Örneğin, hat IA "Biz her zaman sadece hatırlamak mutluluk için ..." Bunin şair düşünce ve mutluluk, sevgi sonsuz tema yansıtmaya başladı ve bu nedenle, felsefi sözleri orada sesler gösterisi.

arsa ve ürüne özgü sorunun fikri her zaman onun özel hayatında veya kamunun bazı olaylarla ilişkilidir.

devre analizi sen parçalara ayıran ve ifşa konusu olarak ruh hali değişiklikleri şairin düşünce doğasında anlamını görmek için olduğunu görmelerini sağlar lirik şiir ve kompozisyon bulunmaktadır. Bu bir nedenden dolayı kullanılan görsel araçlar, yardımcı olabilir:

  • benzetme veya bir karşılaştırma;
  • sıfat veya şekillendirilmiş bir nesne tanımlama;
  • mesel veya mesel;
  • ironik veya ters bir değer;
  • Abartma veya abartı.

İfade belli bir etkiyi elde etmek için yardımcı olan birçok görsel araç vardır.

Bu bazı şiirlerde yapmak zor olsa da, gerektiği kesinlikle lirik kahraman bahsedin. Ama bu onun eylem ve fiilleri ile kahraman karakteri açığa şair anlamamıza yardımcı olur budur.

lyrical ek olarak, orada çalışan ve bir olgu olarak görüntüsü. Bunun amacı tam tersine, bu zor algı nesne yapmak dönüştürmek veya komplike bir hale dönüşebilir, tuhaf düşünceler yardım açıklanmıştır ile, farklı olabilir veya olabilir. Çıkan birkaç gruba ayrılır: (bazı genel bir yer, örneğin, yol gibi) görüntü motif (tipi) toposes-görüntü, görüntü (sabit devre ya da formül insan hayal) archetypes.

sınıfta 6 Şema şiir analizi

yaşlı insanlar olsun, onlar yaşam deneyimleri birikir daha iyi onlar şiiri gibi çeşitli çalışmaları, anlıyoruz. Ama işlerin analizi şiir ve şiirsel bir tat sevgisini aşılamak için yardımcı 6. sınıfta, örneğin, okul yıllarında başladı. Bu öğrenci, konusunu belirlemek için, sanatsal çare bulmak için sadece mümkün değil şiir "hissetmek" başardı ve yazarın ruh halini tahmin başlıca görevlerinden biridir.

Belki de 6. sınıf öğrenci görüş ya da öğretmen getirmek mümkün, ama sanatsal araçları tespit etmek ve bu nedenle ruh hali ve lirik şair görmek öğrenmektir olmayacaktır.

sınıf 9 ürünün analizi

9. sınıftan öğrenciler mezunu ve yıllar içinde çeşitli şiirler okudu ve sadece ezberlemek değil, onların anlamını öğrendik. onlar ürüne yönelik kendi düşüncelerini ve tavır ifade ettiği bir deneme - lise öğrencileri için bu tür faaliyetlerin çünkü 9. sınıfta şemasının bir şiir analizini oluşturma, bunlar sahibi ve daha detaylı olarak ürünü keşfedebilirsiniz.

gözbebeği ifadesinin anlamı, aynı zamanda okumaktan tutumlarını ve izlenim ifade etmek, sadece şiirin temasını görmek zaten kapasitesine sahiptir. 9 sınıfta en vatansever felsefi temalar, şiire yazarın tutum etkilenen.

Ne desen analizi için kullanılabilir

şiir analizi Sürüş araştırma daha kolay yürütmek için bir kaç puandır. Ama yardım da analiz daha güzel, okunabilir ve daha okuryazar hale kelimeler-klişeleri gelebilir.

gibi ifadeler kullanabilirsiniz ilişkilerini gösteren Örneğin, "şiir beni düşündürdü ..." "Bu çalışma okuma, ben ... yaşamış" veya.

Eğer bir kompozisyon ile ilgilidir bir öğe atarsam, veya yazar bu duyguları taşır ifade araçlarının yardımıyla bu bölümünde" "işin bu kısmına ... olarak okunacak" veya "şiirin başlangıcı böyle bir duygu ..." olduğunu söylenebilir. .." vb

İfade araçlarının analizi başlar yerlerde, ya da "sonunda merkez resim ... vardır" "... bu bölümünde kalbinde açığız" gibi güzel bir ifadeyi kullanmak da mümkündür ya da "bu tekniğin yardımıyla, şair ... ifade" .

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 unansea.com. Theme powered by WordPress.