SDA için okulda ders dışı aktiviteler: Plan

SDA okulun Etkinlikleri her zaman yapıldı. Sen nedenini anlayabiliyorum. Sonuçta onlar trafik kurallarına, yol işaretleri, süreçlerinin tanıtılması hedefleniyor jestler, trafik kontrolörü, trafik ışıkları. Bu tür tedbirler çocuklarda sokakta davranışı, güvenlik, sorumluluk, disiplin, aktivite ve dikkat bilginin becerilerini geliştirmeye yardımcı olur. Bunlar olmadan yapamayacağı. Yani daha tutmada ve hangi plan hazırlanırken takip edilen gerekir nasıl bahseder gerekir.

Yayalara Adanmışlık

SDA okulda ders dışı faaliyetler ne olmalı? Heyecanlı, ilginç ve sıradışı. Sonuçta onlar okul müfredatında yer almayan ve bu nedenle, öğrenilmiş değildir. Bu nedenle, eğlence yönü aksi öğrencilerin tema ilham olmayacak, gereklidir.

Bu nedenle, ilk sınıfa giden tatil yayaların başlatılması mükemmel bir fikir olacaktır. Bu etkinliğin amacı, yarışmalar ve oyunlar yoluyla temel trafik kuralları ile çocukları sağlamaktır. Aşağıdaki hedefleri ileri koyun:

• trafik ışıkları ve yol geçtikten en basit kurallardan bir çalışma.
• SDA içinde maharet, dikkat, hızı ve ilgi geliştirilmesi.
• Eğitim gayretli yayalar.

Böyle bir olay komut biçimi ile interaktif bir performans gerçekleşebilir. Ve ana karakterlerin rolü Trafik ışık ve zebra belirler. Okulda SDA velilerle faaliyetlerini yürütmek için artık alışılmış olduğu gibi arada, onlar bu kahramanlar gerçekleştirmek ve bazı ilginç bulmacalar bulmak için atanabilir. Onlar, tesadüfen vardır eğlenceli bir şekilde trafik ışıkları ve trafik kurallarına "dostluk" önemi hakkında çocuklara açıklamak için en iyi edebiliyoruz. Bu tür uygun bulmaca:

• Üç gözler - üç emir! Kırmızı - En tehlikeli! (Cevap: trafik ışığı).
• Ne tür ışık söyler: "Haydi, yolu açıktır"? (Cevap: yeşil).
• Tüm sürücü doğru hız gösterir söyleyecektir. Bir deniz feneri gibi bir yol, iyi bir dost ... (Cevap: yol işareti).

Dikkatlice Böyle bir olayın senaryosu dikkate almalıdır - vb oyunlar, skeçler, yarışmalar, diyalogları çeşitlendirmek mümkündür ...

sınıf saat

Bu biçim en sık SDA okulda durumunda gerçekleştirilir. Ancak, sınıf öğretmeni sırasında bir yetkili başlangıç Bunu duymuş ve asimile olanların çocukları bilgi verir. Ancak o zaman sınavlar ve oyunlar organize edebilir. Oysa homeroom tamamen konferans formatında olmamalıdır. Oyun elemanı gereklidir.

yol işaretleri - Olay tema varsayalım. Öğretmenin giriş bölümünde sonra çocuk mozaiği toplamak sunabilir. Onlara "bulmaca" önceden pişirilmiş vermelidir - karışık kesim yol işaretleri kısmını. Çocuklar gruba ayrılır, bunları toplamak zorunda. bulmaca güvenli - Bunun için onlar A4 kağıt ve tutkal gerekir. Onlar görev ile başa çıkacak sonra, öğretmen tahtada sonuçlarını yayınlayacağız ve her işaretin anlamı hakkında anlatmak için anlaşılabilir bir şekilde, öğrenciler toplandı.

Gerekçe konular

Her dersten sırasında gereklidir. bunu değerlendiriyorlar neden öğretmen düzgün açıklamak gerekir - Çocuklar için seçilen tema haklı önemlidir. yayaların yola onlarca her yıl ölen potansiyel tehlike, site böylece Doğal olarak, seçildiği - ya çünkü kendi ihmal veya dolayı sürücü ihmal.

Nasıl bu genç çocuklara açıklanır? Benzer şekilde, laf değil - çocuklar görünürlüğünü gerekir. Ama aynı zamanda, çok açık imkansız olduğu her durumda da kazalarla tanıtım videosu bulunmaktadır. Alternatif var - denilen renkli bir eğitim karikatür "Teyze Baykuş dikkatli Dersler". Her seride oyunda, çocuklar form için uygun dikkatli ve ne tavsiye dinlemek yoksa sonuçları olabileceğini olmanın ne kadar önemli açıklar kesin bir durum olarak kabul edilir. Bir hikaye ile SDA hakkında yoktur. Bu dersin giriş bölümünde sonra görüntülemek için öğrencilere sunabilir. Ve sonra ders başlar.

Örgütsel anı: Sınav

nadiren yapar olmadan trafik haftada okulda yönetir. sınav türü için Olaylar size çocuklar ders sırasında edinilen bilgilerini test böylece trafik kuralları ile ilgili dersten sonra bir saat harcamak gerekir.

Oyun ilginç hale getirmek için, dört kareler bölerek tahtaya geniş bir alan çizmek gerekiyor. Her biri bir uzmanlık alanına karşılık gelecektir. aşağıdaki gibi iyi çocuklar için bunları yapmak:

• Yol işaretleri ve trafik işaretleri.
• yolların ve caddelerin Geçiş kuralları.
• Yol işaretleri.
• Yolcuların Görevleri.

Her alan sorularla yaprak bir sayı olmalıdır, öğrencilerin çoğu bir komut aldı. Bunlar önceden bölünmüş ve bir kaptan seçmek için çocuklara anlatmak gerekir. Daha sonra kuruluna gidin ve blok çarşaf seçecektir. Her biri üç soru üzerinde olmalıdır. "Fiyat" tek bir doğru cevap - 5 puan. Bir tabakanın karar üzerine üç dakika verilebilir. Bir öğretmene bu sonuçlar kuruluna getiren bu anda - Zaman çocuk sırayla okundu ve cevapları sorular vermek zaman. Tüm levhalar sökülüp ne zaman oyunun sonuçlarına göre, tüm noktalar sayılır ve kazanan belirlenir.

sınav için sorular

Onlar çocuk onları yenmek başardık şekilde olmalıdır. Okul SDA öğretmeni etkinlik için soruların hazırlanması önceden yapmalıdır. Burada, örneğin, bu yol işaretleri ve trafik sinyallerini ilgili blok için uygun olacaktır:

• Bazı yerlerde insanlar caddeyi geçmeye izin veriliyor?
• Ne sinyaller verir yaya trafik ışıkları ve ne anlama?
• Nasıl ve nerede caddede yürümek zorunda?
• Bir yaya geçiş işaretleme karayolunda gibi mi?
• Neden karayolu üzerinde yürümeye izin verilmez?

Bu tür sorular iyi bir sınav getirmek olabilir. Bu arada, SDA okulda etkinlik sırasında onlar öyle söyledi niçin öğretmen, sorumlu ekibi istedi önerilir. Açıklama öğrenciler kuralı öğrenmiş veya değil, anlayacaklardır.

yol işaretlerinde blok, aşağıdaki soruları yazabilirsiniz:

• İşaret nedir hareketini yasaklayan yayalar?
• Eğer hangi bilgileri işaretleri biliyoruz?
• Ne gruplar ayrılır?

Bu örnek teşkil etmektedir. En önemli şey - yalnızca açıkça onları bilgilendirici ve alakalı konular yapmaya da soruları formüle değil.

kelime oyunları

SDA ilkokul için faaliyetlerin geliştirilmesinde görevli öğretmen, sınıf saatlerinde çocuklar tarafından edinilen bilgi etkinleştirebilirsiniz eğlenceli aktiviteler seçimi ile hiçbir zorluk olmalıdır.

"- yasaktır izin verdi." Örneğin, adlı bir oyun, atın Onun ilke mümkün olduğunca basit. Öğretmen bir eylem taklit eden bir cümle başlar, ve çocukları eksiksiz, böylece bir cevap vererek. İşte bir örnek:

• köprü için çal ... (yasak).
• kaldırımda yürümek ... (izin).
• Bir kırmızı ışıkta karşıdan karşıya ... (yasak).
• alt geçitten yürüyün ... (izin).
• Çünkü tembelliğe gitmek "zebra" önce, yolun karşısına geçmek çitin üzerinden atlamak ... (yasak).
• yeşil ışık Yolu geçin ... (izin).

Çocukların doğru cevapları ağlarsam - Daha önce öğrendikleri bir ders üstlenilen. Yanlış mı? Yani, öğretmenler, oyunu durdurun ve çocuklar öyle düşünüyorum Sebebini sormak zorunda. Ve sonra bir hata yaptıklarını açıklamak ve genellikle daha erişilebilir dili tekrarlayın. Sonra sağlamak amacıyla, oyunun konusunu yeniden açıklayacak çocukların haklarının nihai anlayış söyledi. o kolektif etkileşimi kışkırtır çünkü Aslında, bu tür ders dışı etkinlikler, ilkokulda SDA iyi meyve getirmek.

lise öğrencileri için

Peki ilkokulda SDA faaliyetlerini yürütmek için - bu açıktır. Şimdi daha sonraki sınıflarda öğrenciler için organize edilmelidir olduğu format bahsetmek gereklidir. Ama önce hedeflerini ve amaçlarını tanımlamak gerekir. Bu faaliyetlerin çoğu sırayla yürütülen gibidir:

• yol güvenliği ile ilgili öğrencilerin gerçek temsilini oluşturun.
• az risk karşılayabilir evden okula ve arkasına bir yolunu bulmak için yeteneklerini geliştirmek.
• Onlara cadde ve yollarda trafik kurallarının daha detaylı bilgileri iletmektir.
• onun katılımcılara doğru ve saygılı bir tutum getirin.
• Yolda davranışlarından dolayı sivil sorumluluk duygusu oluşturur.

ilkokul etkinliklerinde SDA yumuşak ve eğlenceli bir şekilde yapılmalıdır, orta sınıfların öğrencileri durumunda daha bilgilendirici gerekir. istatistiklere göre, bütün (sorumluydu ve hiçbir mağdur olanlar) kaza olduğunu ¾ dikkat edin, çocuklarla ortaya çıkar. Gemide, açıklık için, neden bu olur şu nedenleri yapmak gereklidir:

• yanlış yerlere anayol geçiş.
• trafik ışığı sinyalleri İtaatsizlik.
• (Kaldırımlar ile) anayol yürüyen veya üzerine oynar.
• çevresi ve yetersizlik dikkat etmemek etrafa bakmak için.

güvenli sürüş temelidir - ders sırasında öğretmen trafik kurallarına (ve her iki yayalar ve sürücüler) takdiri, disiplin ve riayet o çocuklara iletmek zorunda kalacaktır.

öğrenme sürecinde Çeşitlilik

Okuldaki SDA için eylem planı çok ilginç olabilir ve sınıf saatleri, sınavlar ve oyunlar sadece içermelidir unutulmamalıdır. varyantların bir yeri vardır. Ve bir yıl içinde bunlardan gerçeklik pek azı konulmasını tavsiye edilir.

Paralel trafik kurallarına açıklayan öğrencilerle için şehir gezileri düzenleyebilir. Sadece o kategorisinde "SDA ebeveynleriyle faaliyetleri" ile, daha doğrusu, ifade eder. Okulda, öğretmen otuz çocuklu başa, ancak diğer yetişkinlerin yürüme ihtiyacı "yardımcıları" sırasında olabilir. Ancak, konuya dönmek için gereklidir.

SDA tavır sorunu - konferanslar sonra, çocuklara bir görevi verebilir. Bu lobide askıda kalacaktır daha sonra aynı sonuca, yaratıcı ve ilginç bir iştir ve çok sık çocukları motive edemediğini, bunu takdir etmek mümkün olacak.

literatür ders kapsamında öğrencilere evde bir iş verebilir - Ayette "Yol alfabe" öğrenirler. Hepsi değil, elbette. Basitçe herkesin bir şiir seçip öğrenecektir. Ve bir sonraki derste bütün gerçekleştirmek ve birbirlerine dinle.

Çoğu zaman, kurum yönetimi, ilkokulda SDA için bir eylem planı yapım konulu bir çizim yarışması yapmaya karar verdi "Yolun Kuralları -. Bizim sadık arkadaşlar" rezil standında olduğu gibi bu aynı iyi bir fikirdir. Genellikle bütün eserler sergide yürütülen ve onun paralel öğretmenin açıklamalarla okulun bir tur için düzenlenmiş yarışmanın sonunda. berraklık ve bilgi içeriğinin iyi bir kombinasyon.

9. sınıf uygun pratik eğitime 5 inci öğrenciler için ilk yardım sağlamak. temellerini öğreneceksiniz böylesine faydalı bir ders çocukların bir parçası olarak bu sadece gereksiz olmaz.

Akıl oyunları

lise öğrencileri için düzenlemeler okulda böyle bir etkinlik düzenledi. entelektüel oyunun amacı - belirlemek ve ergenlerin zihinsel ve bilişsel yeteneklerini geliştirmek, hem de onların ufuklarını genişletmek için.

Klasik formatta her şeyi alır. Çocukların çan standları her biri tablolar, oturmuş, ekipler ayrılır. soruları ve cevapları okundu Öncü. Doğru okumak için, ekip, sürüm görüşüne göre, çocuklar danışmalısınız. Kim ilk çan kurşun uyaracaktır oldu - ve o yanıt verir. versiyon doğruysa, skor sayılır. Ne zaman başka bir birliğe aktarılan yanlış cevap sözcüğü.

Sorular şunlar olabilir:

• Yol kullanıcılarının insanların hangisi grubudur? Seçenekler: yayalar, sürücüler ve yolcular, ya da bunların hepsi (doğru - ikincisi).
• Yol elemanının yok? Seçenekler: korkuluk, bordür, hendek (sağ - ilk).
• üst geçit üst geçit farkı nedir? Seçenek: boy, genişlik, uzunluk (sağ - sonuncusu).
• viyadük nedir? Seçenekler: dağlarda bir tünel, geçit veya konu hiçbir ilişkisi olan bir kelimenin üzerine köprü (sağ - İkinci).
• Ne asfaltla kaplı bir yol deniyor? Seçenekler şunlardır: rota, otoyol, cadde (sağ - İkinci).

Sorular, tabii ki, daha ihtiyacımız var. Zorluk da farklı olmalıdır. Uzun cevapları ile oyun hacimli sorularda eklemeyi planlıyorsanız, ana görselleştirme eşlik gerekecektir. Çoğaltma (örneğin, geleneksel önceden hazırlanmış sunum ve projektör aracılığıyla uygulanan), ekranda belirtti.

Onlar rekabet unsuru içerdiğinden okul yönetmeliklerinde böyle ders dışı aktiviteler çok popülerdir.

sunumlar

Onların eğitimi de lise öğrencileri için SDA okul için eylem planına dahil edilebilir. İşte prensip dersi şiiri tren bebeklerin durumunda aynıdır "alfabesinin Yolu." Sadece öğrenciler bağımsız hazırlamak kısa sunumlar için başlıklar verilmiştir.

Bunlar daha ciddi görevler emanet edebilirsiniz. Başlıklar yerleşim alanları, yüksek hızlı standartlarında yolda sürücünün sorumluluk, düzensiz yaya geçitleri, trafik ile ilgili, vb. D. eski (11. sınıf) kaza kurbanlarının bir sunum hazırlayabilir, istatistiksel veri, en şok edici durumları sağlayabilir.

Ve yine, şimdi olduğu gibi, birçok okuldan sonra sağ olsun gitmek (hatta hala öğrenme), gelecekteki sürücüler için bir ders sağlayabilir. Hız limitlerine, tabii ki, büyük bir dikkat etmek. güvenlik düzeyinde bir araç muayene işlemini gösteren test sürüşü, klipleri - Anlaşılır olması için, bir videonun seçimi yapabilirsiniz. Bu süreç, bir duvara çarptı hangi belli hıza hızlanma testi araba gerektirir. İçinde bir bebek oturur. Bu adrenalin pompalama ve yüksek risk almanın yolu değildir - Bu videolar açıkça yüksek hız olduğunu öğrencilere göstermek.

Gördüğünüz gibi Eh, okulda SDA faaliyetlerinin adı çok çeşitlidir. Oyun, sınavlar, ders saatleri, sergiler, sunumlar ... yollar trafik kurallarının önemi yeterlidir öğrencilere aktarmaya yürüyor. Önemli olan - Bir ses rehberlik ve öğrencilerin ilgi desteklemek, öğretmen yaklaşır. Ve sonra SDA okulda bir hafta bir eylem planı başarıyla gerçekleştirilecektir.