Okulda Metodik işler

Okulda metodik çalışma - bir pedagojik sistem öğretim becerilerini geliştirmeyi ve genel olarak yaratıcı personelin gelişimine yöneliktir en iyi uygulamaların ve faaliyetlerin değişimi. Birlikte bu eğitim ve öğretim öğrencileri yüksek düzeyde elde edilmesine katkıda bulunur.

Eğitim ve eğitim faaliyeti belirli alanlar oluşur ve sınıf ve bir Intraschool faaliyetleri olan eğitim çalışmaları genellikle yönetim ve öğretmenler düzenlenen Okul gününün, ikinci yarısında. Öğrencilerin yaratıcı potansiyelinin doğru uygulanması için yürütülen ders dışı etkinlikler, okul saatlerinde sınıftaki kendisinden daha az önemli olarak kabul edilir.

Ana hedefi okulda öğretim sendikalar eğitim sistemi ve eğitim sürecinin olumlu gelişimini geliştirmeye öğretmenlere yardımcı olmaktır.

Okulda metodik çalışma Formları:

• Bireysel (istişareler, kendini eğitim, eğitim);
• Kolektif (eş yaratma, yenilik, modern teknoloji, tecrübe ve bilgi alışverişi gelişimi).

Okulda metodik çalışma iyi organize edilirse, iyileştirilmesi yansıtılır pedagojik becerilerini, sırayla birlikte okul çalışmalarını yapar. Bugünün eğitim aktivitesinde sürekli yeni teknolojiler, formları ve eğitim ve öğretim yöntemleri kullanmak gerekir nedeni budur.

Analiz okul metodik çalışma daha görüşülmek üzere aşağıdaki sorunları içerir:

• Tanı ve öğrencilerin bilgi kalitesi;
• Öğretmenler kişisel gelişim üzerinde çalışmak;
• öğretim metodolojik desteği seçimi;
• eğitim faaliyetleri geliştirilmesi.

eğitim ve öğretim planları mutlaka okulda metodik çalışma biçimlerini yansıtılması gerekir. Katılımcılar bilgi ve eğitim, öğretim kalitesini artırmak amacıyla ve eğitim sürecinin iyileştirilmesi hedefi belirtin. Bütün bunlar öğrencinin kişiliğini geliştirmeye yöneliktir.

Okulda Metodik çalışma yenilikler öğretmenlere familiarising içerir , pedagojik aktivite düzenlemeleri ve özel eğitim literatüründe ile.

Savunma müdürü bizzat Savunma ve eğitim çalışmaları için yardımcısı çalışmalarını denetleyen yaratan belirli bir konu en az üç öğretmen veya bir eğitim döngünün :. Beşeri, Matematik, Coğrafya, vb oluşmaktadır. Ayrıca yönetmen bizzat planlama doğrultusunda hazırlanan öğretmen çalışmalarını organize eder dernek, başkanı tayin eder. öğretim yılında en az 4 toplantı ve bir atölye olmalıdır.

Eylem planlaması daha sonra bir çalışma Savunma raporunu ve son bir yıl içinde metodik çalışma okul analizi yaparak başlamalısınız. eğitim sürecinin iyileştirilmesi için eğitim ve öğretim sisteminin iyileştirilmesi ana zorlukları Highlights, ana odak olan bir kişisel gelişim çocuğun nitelikleri. okulun ihtiyaçlarını ve hedeflerini yansıtmalıdır planları yapma, açıkça öğretmen faaliyet türlerini belirlemek bu hedeflere ulaşmak üzere bir programdır.

Okulda Metodik çalışma mesleki beceri (özellikle gençler) ve hazırlık kalitesini arttırmak ve dersler ileri bilimsel teknoloji kullanımı ve eğitim ve öğretim yeni yöntemlerin tanıtımı tutarak öğretmenlerin kişisel gelişim üzerine haftanın özel konu ve devam eden çalışmalarını sağlar.

Çalışma planı eğitim sürecinin geliştirilmesi, bu tür eğitim ve öğrenim niteliği gibi Okulun ana öncelikleri, vurgulamıştır.