FormasyonOrtaöğretim ve okullar

Okul öncesi ve belge yapısında Örnek özellikleri

Örnek özellikleri bu yaştaki çocuklarla çalışan öğretmen için, bir takım nedenlerden cephanelik olması önemlidir Anaokuluna. İlk olarak, bu tür belgelerin yazma sürecini kolaylaştıracak, ve ikinci olarak, anaokulu öğrencilerin gelişim dinamiklerini izlemenize yardımcı ve onlarla doğru çalışma planı oluşturmak için.

Bu karakteristik içerir?

Bir preschooler özelliklerinin bir örnekte, fiziksel ve psikolojik gelişimini, kişilik özellikleri ve bunların açıklamanın sonuna kadar katkı pedagojik etkisinin tezahürü anlatacağız çocuk için özet verileri, dahil etmek önemlidir. Numune gibi önemli parametrelere oluşturulabilir:

  • Genel ayrıntılar ve aile ayrıntıları;
  • sağlık durumu;
  • Zihinsel fonksiyonlar ve nitelikleri geliştirilmesi;
  • Normal belli bir etkiye mastering;
  • çocukla çalışmak için ipuçları.

preschooler pedagojik özellikleri: örnek yapısı

özelliklerinin Öğretim size numunenin dahil etmek istediğiniz en önemli bilgidir. Bu durumda, okul öncesi için Örnek özellikleri aşağıdaki yapıya sahip olacaktır:

  • Programın çocuk asimilasyonu;
  • sınıfta ve yorgunluk çalışma temposu;
  • bilişsel ilgi şiddeti;
  • inisiyatif;
  • öğretmen ve çocuklarla davranışı.

Çocuğun Psikolojik özellikleri

ayrıca, gerçek belge sürecini kolaylaştırmak destek kalıpları ve formülasyonlara dahil edilebilir okul öncesi özelliklerinin bir örneğinde:

  • psikolojik atmosfer ve ailenin duygusal arka planı: dost, çatışma, sıcak ve sevecen, sokulmama, arzu / isteksizlik birlikte zaman geçirmek ve sosyalleşmek için;
  • Psikoloji oyun etkinliğinin: grup oyunlarında lider arsa-rol yapma oyunları seçmek, oyunun kurallarını anlamıyor / tek anlayan oynamayı seven, pasif bir tutum alır / nesnel etkinlik, varlıkları / yükümlülükleri tercih;
  • yaratıcı çalışmalarına tutum: müzik dersleri / çizim / tasarım için ilgi, tercih göstermiyor;
  • Mizaç: dengeli / dengesiz atıl / duygusal atak;
  • karakter: güvenen / emin değilim eleştiri yanıt uygun / yeterli, hoşsohbet / kapalı;
  • pereklyuchaemost keyfilik, sürekli dikkat, hafıza yeterli değil / yeterince gelişmiştir;
  • Genel ve ince motor becerileri, yaş / gelişmemiş uyarınca konuşma gelişimi.

Bu genel bilgiler preschooler için yeterince tam karakterizasyon yapılabilir. bazı belirli okul öncesi kurumlarının özelliklerine bağlı olmaları verileri (logopedi önyargı düzeltme grubu ve böyle devam eder. D.) eklemek mümkündür tadın. Önemli olan yapılmış olduğu kurumun gerçeklerine mümkün olduğunca yakın örnek olmaktır.

okul öncesi Örnek özellikleri

Petrova Daria Stanislavovna 2011 doğum, 2014 yılında okul öncesi "Sunshine" katılır. Şu anda, okul hazırlığı grubunda yapan.

süreci anaokulu adaptasyonu başarılı oldu. kız yeni bir yerde ilgilendiğini ifade etmişti, o hızla, çocuklarla ortak bir dil bulduk öğretmenleri ekledi.

Dasha fiziksel olarak sağlıklı, iyi bir günlük rutin olmalıdır.

güven ve iyi niyet dolu atmosferinde mutlu bir ailede yetişmiş. anneannem ile vakit geçirmeyi seviyor, annem gündelik becerileri öğreniyor (, tarak kendilerini elbise yıkamak, dişlerini fırçalamak için biliyorum), baba yüzme havuzu ile ziyaretler.

kendileri ve dünyanın genel farkındalık yaşına karşılık gelir: Dasha cinsiyet farklılıkları, mevsim ve uzayda odaklı yakınları, yaptığı konuşmada, isimlerini bilir.

kız aktif ve meraklı olan sınıfta, genellikle, sorular sorar ( "Klinik", "Öğretmen" tema "Shop" tercih) oyunlarda inisiyatif alır. Özellikle faiz çizim ve kil modelleme olduğunu, o Matinees konuşma sever.

Dasha bilişsel süreçler, konuşma, ince motor becerilerin yaşa uygun bir gelişime sahiptir. Okuma, yazma ve 100'e saymak.

Dasha olmayan çelişkili, kendinden emin, dengeli, sakin. yaşıtları ile iletişim kurabilmesi, umurunda, oyuncaklar paylaşmaktadır. Bu eleştiriye daha övmek için iyi yanıt verir. fırsat Anaokulu aşk çocuklar ve müzik dersleri ile görüşmek üzere.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 unansea.com. Theme powered by WordPress.