FormasyonSSS eğitim ve okul

Küçük folklor formları yardımıyla okul öncesi çağındaki çocukların konuşma gelişimi

Modern çocuklar giderek gelişimsel gecikmeyi teşhis ediliyor konuşmanın, ihlali söyleniş veya konuşma cihazının normal gelişimi hiçbir konuşma. TV, bilgisayar, radyo: Görünüşe göre, kişisel iletişim miktarını azaltarak çocukların ve ebeveynlerin iletişim biçimleri değişti, teknik araçlarla bilgi edinme olasılığını artırmıştır. Bu durumda, çocuklar çok zamankinden daha harcanan fazla zaman konuşma yeteneğini geliştirmek için, onun telaffuz deseni oluşturma tekniği ve ses görmüyorum.

okul öncesi çocuklara gelişim konuşma kurallarına uygun gerçekleşti için, onunla konuşmak için bir çocuk taşıyan döneminde olmalıdır yüksek sesle günlük ritmik şiir okuyup ninni söylemeye. Klinik psikologlar, çocuk dört aydan sesleri algılamaya başlar kanıtladı , fetal gelişim çocuğun kelime olmadan ancak bir anne şarkı, rahatlatır, onun işitme geliştirir "diyalog" bir durum oluşturur. çocuk annesinin sesine aksine, sedasyon üzerine, harekete tepki veya edebilirsiniz. Buna ek olarak, gelecekte talep etmek ve aktive edecek koydu pasif kelime bilgisi, çocukların konuşma gelişimini kendi vokal aparatı hazır olduğunda okul öncesi çağındaki konuşuyormuş gibi. Bize daha ayrıntılı olarak bu inceleyelim.

Konuşmanın okul öncesi çocukların gelişimi - devam eden bir süreç, doğum anne, penye yürüyüş ve geziler yapma, yıkama konusunda çocuk prigovorkami ile etkileşimini eşlik ek olarak sosyal etkileşim kurabilir sonra çok. Bunlar açıkça telaffuz edilir. konuşurken o onu yüz, dudaklar, dil görebilmesi için anne bebek üzerine eğilir. Bebek annesinin dudakları hareketlerini kopyalamaya çalışırken hala sesler ne kadar görebilirsiniz. Bu ses sistemindeki kasların güçlendirilmesi, konuşma eğitiminin durumdur.

Çocukların Konuşma gelişimi okul öncesi çağın hareket kelimesi ile kombine edildiği ilk kelime oyunları ile başlar. "Tamam", "çocuk parmak" "kırk beyaz taraflı" ya da kelimenin anlamını hatırlamak ve genellikle şiirsel metni oynamak için yardımcı olur oynamak büyük bir ölçüde baştan tekrarlamak çocuğu olur. Çocuğun telaffuz için ivme o oyun sırasında hissettiği olumlu duygular haline gelir.

Dil okul öncesi çocukların gelişimi, hem de onun iyileşme konuşulan sözcük sayısı bir çocuğun yanı sıra, deyimler, cümleler inşa anlamlı soru sorma yeteneği ile izlenebilir. Bir çocuk 40 kelime artar sadece 8-10 kelimelerin en basit, daha sonra bir buçuk yıl konuşmada kullanılan ve bebek konuya işaret ederek, sormaya başlar ise: "Bu nedir?". üç yıl içinde, kelime büyük oranda arttığını ve bin kelime ulaşır, bütün doğru dek o çocuk diyor, ve sesler genellikle gözden kaçan veya bozulmuş. yaşına geldiğinde beş okul öncesi genellikle açıkça kendi ana dilin tüm sesleri telaffuz ve inşa karmaşık cümleler, konuşmasına kısa bir hikaye gibidir ve kelime çocuk edat ile farklı durumlarda kullanabileceğiniz 2.500 kelime ulaşır.

anaokulunda dil gelişimi sadece bir öğretmen organize ders olduğunu, ancak ücretsiz bir cemaat çocuklar onlar tiyatro oynamak, rahat bir oyun organize zaman. oyun ve dramatizasyonlar temeli için, her şeyden önce, folklor eserlerini selected: Masallar kısa hikaye, çocukluk, veliler parmak ve avuç içi çocuk ve basit masal "Gingerbread Man", "Konak" ile oynamak, "Hen beri tanıdık pestushki Ryaba "ve diğerleri.

Küçük halk formları - çocuklara, basit ritmik ve anlaşılır. yaşa göre eşleştirilmiş, onlar anlamak araçlarının ve konuşma egzersizi olarak hizmet vermektedir. Yerli işlemleri yaparken Onlar uyku hazırlık yapan, ders sırasında herhangi bir zamanda ebeveynler ve öğretmenler büyük bir aralıkta kullanılabilir ve yapılabilir.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 unansea.com. Theme powered by WordPress.