Formasyon, Ortaöğretim ve okullar
Eğitimin Informatization - bu ... Teknoloji Eğitimi Informatization
teknolojisindeki gelişmeler toplumun bilgisayarlı yol açtı. Bugün hiçbir televizyon ve bilgisayar, internet kullanmayı bilmeyen kişi olacağını, bir evi hayal etmek zordur. Bilgi teknolojisi hayatımızın her alanına nüfuz sıkıca ve güvenle olduğunu. Bu istisna ve eğitim sistemi idi. Bugün, sadece Bakanlık uygulanmasında görev sorunlar, aynı zamanda Ivanovo'daki şehrinde bulunan bilgi ve eğitim kalitesinin değerlendirilmesi merkezi.
Sonra, bu eğilim ve yetenekleri temel zorluklardan bahsetmek yanı sıra olumlu ve olumsuz yönlerini dikkate alırız.
sorunu tanımlama
Eğitimin Informatization - bu öğrenme için ICT kullanımına dayalı mikroişlemci dayanmaktadır enformasyon araçları çeşitli yanı sıra elektronik ürünler ve yeni pedagojik teknolojilerin eğitim sürecinde kullanıma sunulmasına ilişkin oldukça karmaşık, modern eğilim vardır.
Eğitimin Informatization öncelikle bilgisayar teknolojisinin son başarıları kullanmak suretiyle temel eğitim ve öğretim pedagojik hedeflerin gerçekleşmesine yönelik yöntemlerin ve araçların geliştirilmesine yönelik. Bu bilgisayar eğitim okulu, çağdaş BİT gelişmelerin ustalık, modernizasyonu eğitim, amaçları, yöntemleri ve içeriği öğrenme biçimleri.
hedefleri
Eğitimin informatization süreci kendi hedeflere sahiptir. Bunlar arasında:
Eğitim, bilim ve kültür bilgilere erişim için elverişli koşulların yaratılması 1..
bilgi araç uygulayarak katılımcılar pedagojik işleminin etkileşim 2. yoğunlaşması.
eğitim yönetimi modelinde 3. Değişiklikler.
4. iyileştirilmesi eğitim kalitesini BİT yoluyla.
başlıca nedenleri
eğitim informatization gelişimi aşağıdaki önkoşulları vardır:
- Bir bütün olarak toplumun informatization hızlı süreci. Yani, bugün, daha fazla insan okul ve üniversite öğrencileri de dahil olmak üzere küresel ağa bağlı kişisel bilgisayarlar var.
- bilişim araçlarının teknik imkanlar büyüme ve onları daha erişilebilir hale onların maliyetini azaltmak. Hemen hemen her okulun bir bilgisayar laboratuvarı var ve en çağdaş okullar ve üniversiteler bilgisayarları, set multimedya projektörleri her sınıfta ve panoları.
- yeni bilgiler çevre, Infosphere oluşumu elbette. Doğal olarak, böyle umutları ile düzgün ve BİT kullanımı ile öğrenci sayısıyla öğretmek önemlidir.
süreç Temelleri
Eğitimin Informatization gibi öğretim ve bilgisayar bilimleri, başarılmasına dayanmaktadır:
- bilgisayar bilimi;
- Cybernetics;
- Sistem teorisi;
- didaktiği.
Onların sayesinde eğitimde öğrencilerin daha etkin bilgi edinme, aynı zamanda yöntemler geliştirmektir ve öğretim yaptığı denetim yaklaşımları hangi aracılığıyla sadece yeni bilgisayar teknolojisini tanıttı. elektronik ders kitapları testleri, bilimin son başarıları ve didaktik temel ilkeleri olarak kullanılan eğitim programları, oluşturun.
Eğitimin informatization ana yön
eğitim informatization merkezinin kalitesinin temel amaçlarından uygulanması için aşağıdaki alanlarda çalışmalarını yürütmek üzere sunmaktadır:
ancak böyle multimedya projektörler ve panoları, yazıcılar, tarayıcılar, modemler, ve daha fazlası gibi okul ve bilgisayarlarla üniversiteler, aynı zamanda çevresel ekipman sağlanması değil içermektedir eğitim kurumlarının 1. Bilgisayarlaşma.
2. Internet'e eğitim kurumlarını bağlanması. Gelecekte, bu öğrencilerin kullanmanızı sağlayacak bilgileri ve eğitim kaynakları doğrudan ders sırasında ve öğretmen işyerinde uzaktan eğitim kursları uzaktan sınıfları kuralları veya başka ziyaret etmek mümkün olacak.
3. Kuruluş ve uzaktan eğitim teknolojilerinin uygulanması. Bugüne kadar, eğitimin bu formu en umut verici biri olarak kabul edilir. Ama aynı zamanda uzaktan eğitimde ders yüksek maliyet ve birkaç bilgi kontrol sistemi aracılığıyla çalıştı aralarında dezavantajları, bir numarası vardır. Gelecekte dikkatle öğretim metodolojisini düşünün planı ve herkes için kullanılabilir hale edecek olan kendi maliyetini azaltmak için.
öğrenmenin belirli bir şekilde avantajları ve dezavantajları belirleme zamanında dilimler bilgi yürütmek için yardımcı olacaktır izleme öğrenme için birleşik bir bilgi sistemi, 4. oluşturulması. Bu informatization hedeflediği temel hedeflerinden biridir. Aynı zamanda eğitim kalitesi önemli ölçüde artması gerektiğini, uzmanlar söylüyor.
5. elektronik ders kitapları, ilgili eğitim programları ile eğitim kurumları sağlayın. Yakın zamanda popüler oldu ve önemli ölçüde eğitimin etkinliğini artıracak elektronik ders kitapları, gelişim sorunu. Aynı zamanda, bugüne kadar, hiçbir üniforma, müfredat, ders kitapları doğrultusunda hazırladı. Çoğu durumda, öğretmenler öğrencileri için kendi elektronik yardımcıları geliştiriyorlar.
Öğrencilerin aynı zamanda öğretmenler kalmaz, bilgisayar becerilerini geliştirmeye son bilgi teknolojileri ve eğitimde kullanımlarının yöntemleri hakkında bilgi edinmek mümkün olacak hangi eğitim bilgi merkezleri, 6. açılışı.
Eğitimin 7. Informatization - enformasyon ve iletişim teknolojilerinin eğitim sürecinin uygulanması için yasal çerçevenin oluşturulmasına söyledi. Doğal olarak, yeni teknolojilerin tanıtılması için hak ve yükümlülükleri, ICT benimsenmesi için prosedür düzeltmek değil, aynı zamanda elektronik yardımcıları üzerinde dikkate telif meseleyi sadece bir yasal çerçeve gerektirir.
informatization Faydaları
sürecin önemli avantajlar unutmayın.
1. çalışma yöntemleri ve öğretim materyalleri seçme teknolojisi geliştirilmesi.
üniversitelerde bilgisayar bilimi ve bilgi teknolojilerinin çalışma ile ve okullarda ilgili yeni uzmanlık dallarında 2. Giriş.
bilgisayar bilimi ile ilgili olmayan geleneksel okul konularının öğretiminde yöntemlerinde 3. Değişiklikler. Örneğin, biyoloji sınıf veya kimyada bilgisayarın kullanımı özel programlarla onları modelleyerek deneyler için izin verecektir.
Eğitimin artan etkinliğinin yol açar öğrencilerin 4. Ek motivasyon. Geleneksel oranla çocuklarda daha ilginç bilgisayar teknolojisi dersleri kullanımı ile olduğu gözlenmiştir.
Eğitim Sisteminin 5. Informatization da çalışma sırasında etkileşim yeni formlar oluşturur: Öğrenci - PC.
6. formasyonu kontrol sistemi iyileştirilmesi.
alternatif ve mantıksal düşünme 7. geliştirilmesi.
8. ICT yardımıyla eğitim ve pratik görevler için bir çözüm bulmak için stratejiler geliştirin.
9. eğitimin bireyselleştirilmesi.
öğretimine BİT kullanımının dezavantajları
isteminin ve bir çok avantajı olmasına rağmen, çağdaş eğitimin bilgisayarlaşma dezavantajları vardır:
öğretmen ve öğrenci arasındaki canlı iletişimin 1. Kısıtlama. teknik araçlar yetiştirmek BİT ana rolü uzaklaşıyor zaman, öğretmen, çoğunlukla, gerekli malzemenin seçimi ve onun daha sonraki sunum içeriyordu.
Çünkü diyalog 2. Azaltılmış iletişim becerileri: Öğrenci - PC. Bir öğrenci ile iletişim kurar fazla zaman eğitim vasıtasıyla, daha az zaman öğretmen ve diğer öğrencilerle sohbet kalır. Bu durumda, iletişim becerileri önemli ölçüde daha da olumsuz sosyalleşmeyi etkileyen, azalır.
doğrudan bir önceki noktaya bağlı olarak sosyal temasların 3. azaltılması. bilgisayar ile iletişim sınıfta değil, aynı zamanda genel olarak yaşamda sadece sosyal aktivite düzeyini azaltır.
4. Hazır bilgilerin kullanılması. Modern iletişim teknolojileri, çocuk bilgisini arama ve işlenmesi daha az zaman ödüyoruz. Onlar İnternet hazır raporlar ve deneme alınan ve bunlara okunur. Böylece malzemenin ayrıntılı bir analiz ve seçim yapmak ve bitmiş modellerini almazlar. Gelecekte, bu çocuklar teklik yüksek düzeyde kendi dönem ödevleri ve tezleri yazmaya zor olacaktır.
Bilgisayar başında 5. Devam eden işler bağımlılığı neden olabilir. Bu öğrenme ile ilgili sorunlar, aynı zamanda zihinsel, fizyolojik anormalliklere yol açabilir sadece ciddi bir sorundur.
6. sağlık azaltılması. Bilgisayar başında Devam eden işler olumsuz, onun vizyonu bir çocuk taşıyan oluşumunu etkiler.
fırsatlar
Eğitim Bilgi Teknolojileri Merkezi notları eğitim sürecinin BİT giriş yapacaktır:
- Yüksek kaliteli kendi kendine eğitimi alma imkanı sağlayan bir açık öğretim sistemi oluşturmak. Öğrenme süreci farklılaşmış ve bireyselleştirilmiş olacaktır.
- öğrenme süreci ve düşünce sistemine geçmekle organizasyonu değişiklik yapın.
- Bireyin zihinsel gelişimini hızlandırmak için yeni fırsatlar sağlayın.
- yeni pedagojik uygulamalar geliştirmek.
- öğrenciler ve BİT araçları arasında anında geri bildirim düzenleyin.
- Eğitim bilgiler Görselleştirin.
- Eğitim sisteminin yeni yüksek verimli yönetimini oluşturun.
uygulanmasında zorluklar
eğitim sisteminin Informatization öğrenme sürecinde BİT giriş oranı üzerinde önemli bir etkiye sahip iki büyük sorunları var.
bilgisayarları kullanmak Öğretmenlerin sürekli ihtiyaç 1. oluşumu. Yeni sisteme geçiş eğitimde bilişim teknolojilerinin sürekli ve sürekli kullanılması gerekir. Bugüne kadar, tüm öğretmenler bu sürecin önemini anlamak ve teknoloji kullanımı olmadan, eski standartlara sınıfları tutmak için aramayın.
2. Öğretmenin bilgi yeterliliği sürekli iyileştirme ihtiyacı. sürekli geliştirmeli BİT öğretmeni ile çalışırken, daha yeni programlar geliştirmek, yeni teknikler ve çalışma yöntemlerini öğrenirler. Tüm bu duruma memnun. Üstelik maalesef, tüm öğretmenler bilgisayar kullanmak mümkün değildir.
informatization araçları
Başka bir sorun dikkate alınması gereken - eğitim fonlarının informatization. eğitim hedeflerine ulaşmak için kullanılan bir bilgisayar donanım ve yazılımdır.
Sabit varlıklar informatization şunlardır:
- Görüntü ve ses ve video oynatılması için araç;
- Radyo ve TV teknisyeni;
- çıkıntı ve optik film ekipmanı;
- öğrenme yazılımı - programları, ders kitapları;
- Öğretim telekomünikasyon ortamı.
Aşağıda eğitim alanında bilgisayar ve elektronik ders kitaplarının kullanım özelliklerini açıklar.
eğitim sürecinde bilgisayarın kullanımı
Daha önce bahsedildiği gibi, eğitimin informatization - bu da eğitim sürecindeki bilgisayarların kullanılmasıdır. Bu yön bilgisayarlaşmanın adını aldı ve öğrenme sürecinde bilgisayar teknolojisinin yaygın kullanılmasını gözetmektedir.
Nasıl bir kişisel bilgisayar kullanarak ders çeşitlendirebilirim?
- renkli sunumu tarafından desteklenen belirli bir tema ile öğrencileri bilgilendirmek. işitme ve görme - bu bilgileri aldıktan sorumludur iki kanalın kez yer alacak bulunmaktadır. sunum resimler ve tablolar, temel tanımlar, aynı zamanda video, ses değil sadece olabilir.
- Videonun kullanımı - filmler, videolar. tarih, edebiyat, biyoloji, coğrafya, kimya, astronomi çalışmaya tür malzemelerin özellikle iyi kullanılması.
- özel bilgisayar programları modülatörleri kullanılması. astronomi Galaksilerimizi sistemini simüle etmek fiziksel veya kimyasal, - Onların yardımı ile çeşitli deneyler yürütmek mümkündür. Tek ihtiyacınız yapmak - bilgisayar veri ayarlayın.
- yazılım simülatörleri kullanma. Sadece kelimenin çevirisini girmek için de doğru cevabı seçer, ancak değil teklif en iyi bilinen dil öğrenme programları, karakterleri belli bir kümesinden bir cümleyi bırakın.
- bilgisayar tabanlı test getirilmesi. bilgiyi kontrol etmek için bilgisayar kullanımı sadece öğretmenler hayatını kolaylaştıracak, aynı zamanda daha doğru bir tahmin elde etmenize yardımcı olmaz. Bilgisayar rastgele onun bilgi tabanına rehin öğrencilerin sorular sorar ve cevaplar sunuyor olacak. Doğru bir öğrenci verecektir ne kadar bağlı olarak, nihai puan belirlenir.
- özel referans programları, sözlükler ve çevirmen kullanma. Ayrıca, elektronik sözlükler ve referans kitapları üzerinde çalışırlar. Onların sayesinde öğrenciler sadece istediğiniz programı açın ve aramak için bir anahtar sözcük girmek için, birkaç dakika içinde ilgili bilgileri bulmak mümkün olacak.
bilginin temel aracı olarak elektronik ders kitabı
Biz bilgi teknolojisi oluşumunu ele zaman, söz ve elektronik ders kitapları ve kılavuzları edilir. Onların yardımıyla, öğrenciler daha iyi eğitim materyali öğrenmek mümkün olacak inanılmaktadır. nedenleri nelerdir? Metin, aynı zamanda multimedya sadece kullanırken.
Klasik elektronik ders kitabı içerir:
- Metin bilgileri. Bu okuma için kurallar, gerçekler, metinler olabilir.
- Zamanlama. Bu illüstrasyonlar ve fotoğraflarını değil, aynı zamanda tablolar, çizelgeler, grafikler sadece içerir.
- Ses ve video malzemeler. Bu öğrenciler daha iyi şu ya da bu konuyu öğrenebilir geçtiği rekor eserleri dinlemek için metinleri ve retelling vb. D., Bilim ve belgesel filmler içerir.
- Birim doğrulama görevleri. Bu testler ve açık formunun atamaları. Elektronik ders kitabı cevapları girmek için, hataları işaret ederek, doğrulamak ve bunları analiz edebilir alanları içeren önemlidir.
- Referans birimi. Ek materyallere bağlantılar, on-line kütüphaneler ve diğer bilgi kaynakları olmalıdır.
Ama sorun, belirli bir konunun öğretimi için tek bir elektronik ders kitabı olmasıdır. Gelecekte eğitim informatization Merkezi okullarda ileride kullanılmak üzere ders kitaplarının tüm derslerde üniforma kurulması yönünde çalışmak zorundadır.
İvanovo Bilgisayar Merkezi
Bugün, eğitim kalitesini bu sorunların informatization Ivanovo merkezini çözme ve değerlendirmek en çok ilgi.
Merkezi uzmanları aşağıdaki alanlarda çalışmalarını yürütmek:
İvanovo bölgenin eğitim kurumlarının 1. Bilgisayarlaşma.
BİT kullanımında 2. Eğitim öğretmenleri.
alandaki eğitimin kalitesinin 3. değerlendirilmesi.
BİT öğrencilerle 4. Çalışma.
5. BİT ve bilgisayar biliminin öğretmenler için yıllık tazeleme kursları yürütün.
BİT ve bilgisayar bilimleri için yeni ders kitaplarının edinimi 6. Sunumu ve yardım.
Yazılım banka bilişim ve BİT elbette 7. oluşturulması.
Yeni bilgisayar teknolojilerine 8. Seminer ve kurslar.
bilgisayar bilimi ve ICT öğretmenlerinin metodik çalışmalarının bankanın 9. oluşturulması.
10. çalışma kampı "Genç Bilim".
11. Uzaktan uzaktan eğitim okulu "oluşturma ve iletişim kurarlar."
bulgular
Eğitimin Informatization - BİT eğitim araçları ve yeni öğretim yöntemlerin getirilmesini amaçlayan karmaşık ve uzun bir süreçtir. Bu avantaj ve dezavantajları vardır. Ana amacı her düzeyde kaliteyi arttırmaktır.
Similar articles
Trending Now