Anaokulu ilk genç grubu Çizim

ilk genç grup çizim ne olması gerektiği hakkında konuşalım. Şu anda okul öncesi federal eğitim standartları tatbik. Onlar belli kurallara göre okul öncesi çocuklarla tüm gelişmekte sınıfların işleyişi ile ilgili olan.

Özellikler

Anaokulu ilk genç grubu Çizim farklı yöntemlerle gerçekleştirilir. Bize Anaokulunda bu faaliyetin alaka anlamak için bazıları analiz edelim.

Değer grafik etkinlik

İlk genç grupta (GEF) Çizim güzel sanatlar faaliyet programında yer. Çocuklar sadece boya değil, aynı zamanda çeşitli uygulamalar yapmazlar, modelleme yapan, okulöncesi çocukların kişinin kapsamlı gelişimi için gereklidir.

Genç çocuklar ilk gruptaki Çizim onlar güzel bir şey ve orijinali yaratmak için kendi üzerinde olduğu gerçeği ile çekilir. Çocuklar toplar ve hislerine ile kazanılan kişisel bir deneyim genişletir. Yaş 2-3 yıl aktif grafik etkinliğe çocukları alıştırmak için tavsiye edilir.

genç grupta Çeşitli çizim ilk M.A. Vasilevoy tarafından geliştirilen bir program tarafından gerçekleştirilir.

Programın Amacı

Sadece ilk genç grupta çizim, aynı zamanda, aplike modelleme da içerir. Sınıflar artan karmaşıklık amacıyla, belirli bir sırada yer almaktadır. Gerekli görülmesi durumunda eğitimin içeriğinin bazı ayar olabilir (çocukların dikkate bireysel özelliklerini alarak), yanı sıra bunların davranış sırasını değiştirerek.

Program bölge, oryantasyon anaokulunun hesap bölgesel özelliklerine içine almalıdır.

Programın hükümleri

pamuk tomurcukları Çizim aşağıdaki teorik varsayımlara dayalı olmalıdır ilk genç grupta:

1. Okulöncesi kurumlarda Bu resimsel aktivite o yönde çeşitli bir bağlantısı vardır, eğitim ve eğitim çalışmalarının ayrılmaz bir parçasıdır.

Bir çocuğun tam gelişmesini ve yetiştirilme için aktif oyun aktiviteleri çizim, önemli istihdam ilişkisi modelleme olduğunu. İlk genç gruptaki Sıradışı çizim sanata okul öncesi çocuklar arasında ilgi uyandırmaktadır. Eğitimci iletişim oyun ve sanatsal yaratıcılık çeşitli biçimlerde kullanır.

Örneğin, çocuk bebek köşesinde kendi masa süslemeleri peçete boya. Buna ek olarak, öğretmen teknikleri ve yöntemleri oynayan çeşitli kullanır. Çocuklar favori oyuncakları, evcil hayvanlar için kalıp davranır arkadaşlar çizin.

sürprizlerle dolu ilginç bir oyuna dönüşmüş çocuklar için Kil ve boya.

2. Bir çocuğun hayal gücünü oluşturmak ve yaratıcılık gelişimsel estetik bir ortam yaratmak için önemlidir.

Bu görev ile başarıyla çocuklar için boya başa. eğlenceli ve heyecan verici süreçte yer alan çocuklar. Birlikte öğretmenle gerçek grafik tasarımcıları olurlar. Çocuklar kalem çizimleri ve suluboya sahne dönüşür, bunlar gruptaki duvarları süslüyor.

Okul öncesi çocukların oluşumu için özellikle önemli olan sanatsal tat malzemelerinin doğru seçimi, hem de onların öğrencilere öğretmenlerinin niyet olduğunu.

yeteneklerinin geliştirilmesi için olayların ve nesnelerin 3. Gerekli bilgiler.

Çocuklar kalem çizimleri motor becerileri parmaklarını geliştirmeye yardımcı. Nesne büyüklüğü öncesi oluşan desen gösteriminde bir çizim üzerinde çalışırken, beyin ile sabitlenir. Bu deneyimin sürekli gelişme ve zenginleşme ile farklı nesneler ve olayların doğru bir fikre oluşturulmasını geliyor.

İlk genç gruptaki çiçek Çizim çocuklar biçimlendirici el hareketleri öğretmek için izin verir. Geometrik biçimler preschooler basit şekillerden kademeli geçiş ile farklı olguları ve çevreleyen dünya nesneleri temsil öğrenir.

Parmak boyama ilk genç gruptaki kalıplama işleminden farklıdır. Çizim hacim, ağırlık ile ilgili devre hattı ve modelleme transferini içerir. Çocukların form bina hareketlerinin ustalık sayesinde yaratıcılık için tam bir özgürlük alırlar. Örneğin, çocuklar ilk aşaması sadece sanatsal yaratım bir fikir edinmek için parmak şablonları çevreler.

Psikologlar bunun hayal gücü, düşünme, dikkat üzerinde olumlu etki, çocuğun hafızasını modelleme, aplike boyama kanaatindedirler. Buna ek olarak, sanatsal yaratma MEB okul öncesi öğretmenlerinin önce belirlediği temel görevlerden biridir bağımsızlık geliştirme, çocukların yaratıcı faaliyeti, katkıda bulunur.

Eğitimci işlerin bir analizini çocukları teşvik eder. Örneğin, tema "Kış" konulu ilk genç grupta çizim gerçek bir kutlama dönüştürülebilir. İlk başta, renklerin yardımıyla adamlar kış tatil sezonu ile ilişkilerini betimliyor. Sonra resimler ilginç ve sıradışı muhteşem hikayeleri ile gelip eğitimcilerin okulöncesi ile birlikte onlar için "canlı gel".

Bu adamlar tarafından alınan tüm görüntülerin toplu görünümünü tamamlamak için tema "Kış" konulu genç grubun ilk çizimde arzu edilir. Ebeveynler için renkli bir gösteriden önce bir Noel partisi düzenlemek için de mümkündür.

Her yaş grubunun kendi ayırt edici özelliklere sahiptir, bu nedenle öğretmen grafik aktivitede ayar sınıfları yürütmektedir. Yavaş yavaş renk paleti, karmaşık bir görev miktarını artırmak. Biz okul öncesi çocuklarla yapılabilir sınıflar için seçenekler sunar.

Grafik etkinlik Programın özellikleri

Sınıflar estetik algının geliştirilmesini amaçlar, neşe ve güzellik duygusu yaratır. çekme işlemi yavaş yavaş iz devre üzerinde konu, kendi çevresi, çalışma iki eliyle hareket içerir.

olumlu duygusal devleti kurulması sayesinde okul öncesi çizim, imalat uygulamalarının özellikleri hakkında bir fikir edinmek.

çekme

Çocuklar çevre dostu yaşam nesnelerin genç nesil şekillendirmek için dünyanın güzelliği ve benzersizliğini iletmek yardımcı olacağını sınıf gibi konular sunulmaktadır. teması "Fall" ilk genç grubu Çizim çok renkli düşen yaprakların bir görüntü ima eder. Bu süreçte, çocuklar şablonu çalışmayı öğrenmek, boyayı karıştırın. Eğitimci düzgün kalem, fırça, kalem tutma onların ücretleri becerilerini geliştirir.

Bu, fırçanın doğru çalışmasını kontrol eden fırça hareketleri sırasında rahat ellerini denetler. Onlar farklı bir renk uygulamak için bir boya fırçası kalıntılarını çıkarmak için suya fırça daldırma gerektiğinden olarak düzenli, çocuklarda dersler geliştirir. Eğitimci okul öncesi ve kağıt havlu ile çalışmak öğretir. Çocuklar dikkatli bir şekilde fazla suyun çıkarılması için bir bez ya da havlu üzerinde fırça kurutuldu.

Çizim yeteneklerinizi katılaşmaya "hayvanlar" konulu ilk genç grupta yapılabilir. Çalışma konusu tesadüfen seçilmiş. Aslında, okul öncesi çocukların ince beceriler aşılamak yanında öğretmen görev ve çocukların gelişimini girer. Çocuklarda favori hayvan çizerken sadece sanatsal becerilerini geliştirerek, aynı zamanda hayvanın Görünüm, kendi ayırt edici özellikleri bir görünüm oluşturmak için.

Hayır daha az bilgilendirici ve ilk genç grup çizim olacaktır "vahşi hayvanlar." Çocuklar evcil hayvanlar hakkında bir fikir edinmek sonra, hareket ve diğer yaban hayatı temsil etmelerini sunabilir.

ilginç oyunlar gerçekleştirebilirsiniz renk adı öğretmen hakkında adamlar fikirlerini pekiştirmek. dekoratif çocuklar faaliyetleri ekli olmak derslerden biri Noel oyuncak üretimine adamış edilebilir olduğunu. Bitirdi süslemeler bir grup oluşturduğu Noel güzelliği süslemeleri kullanılabilir.

ritmik vuruşlar, lekeleri, felç, çizgiler, resimler öğrenme için Başvuru ideal bir kar, düşen yapraklar, yağmur damlacıklarını göstermektedir.

görüntü dikdörtgen okul öncesi, yuvarlak nesne, aynı zamanda çeşitli biçimlerde kombinasyonlarına Özetle, arabalar, nevalyashek, kardan adam lokomotif çizmek mümkündür.

Böyle Noel ağaçları, böcekler, kelebekler gibi basit bir hikaye hatları, tekrarı olarak, eğitimci eşit tüm sayfaya üzerinde tasvir nesneleri çocuğun öğretir.

Öğretmen eğitiminin sanatsal yaratıcılık sırasında küçük anlatı kompozisyonlar oluşturmak için oyuncularını öğretir. Bu etkinlik çocukların hayal güçlerini, yaratıcı hayal gücü uyarır çizer.

Okul çizim sonrası okul öncesi çocukların beceri ihtiyaçlarına

Doğal nesneler göz önünde çizimler çeşitli görüntülerken duygusal tepki göstermek zorundadır çizim çocukları eğitmek birinci yılın sonunda, sanat ve zanaat çalışır.

Kolayca halk oyuncaklar (bebek, bebek) bir fikir, renkleri ayırt etmek, resim çizmek için kullanılabilir malzemeler tanımalıdır.

Buna ek olarak, okul öncesi kalem, kurşun kalem tasvir gerektiği, onun sanatsal çalışmalarının basit bir hikaye düşünmek, basit kompozisyonlar boyar. çocuklara ortaya koyan gereksinimleri anaokulunda çizim çalışmanın ilk yıl geçti için, federal hükümet standartlarının gereksinimleri şunlardır:

• görüntü özelliği ile renk gamı almak;
• markerler, kalem, mürekkep, fırça tutma;
• Birkaç öğelerden bir şarkı seçin.

akademik yıl için dağıtım seçeneği programı malzemesi

sonbaharında, sen çocuk kalemler aşina bir giriş ders planlayabilirsiniz. Elinizdeki tutarak uygun ek olarak, öğretmen kalem kağıt izi bırakmak için çocukları öğretmeliyiz. Sonra çocuklar farklı konfigürasyonlarda ve nesnelerin özelliklerini ezberlemek onlar tarafından yapılan hatlarda parmağını geçirirler.

istihdam yürütmenin etkilerini maksimize etmek için, çizimin yanı sıra, aynı zamanda farklı şekilli nesneleri heykel bir çocuk sunabilir. okul öncesi çağı kağıda kalemle çevrelerin temsil edecek Örneğin, bu silahları ve hamuru kamufle gerekecektir.

ikinci oturum üzerinde yapılabilir "Temizle". Amacı kağıt üzerinde, günlük yaşamda gördükleri görüntü aktarırken çocukları eğitiyor. ders çocukların kısa çizgiler ve küçük dokunuşlar çizmek öğrenmek sırasında, bir kalem tutun. sınıf oyununda teknikleri kullanarak, eğitimci çocuklarını boyamak için arzu geliştirir.

dizeleri renkli toplar

Bu aktivite, düz çizgiler ile bebekler aşina amaçlanmaktadır. boncuk düz ve pürüzsüz hatları tamamlayan çocuklar nesnenin görüntüsü hakkında bir fikir oluşturur. Çalışma sırasında, resim okul öncesi estetik algılama oluşturulur.

etkinlik becerileri çizim katı hatlarının geliştirilmesi için "Çizgili halı" konulu yapılabilir. Eğitimci işlerini, o ne tür içinde kullanılan renklerin açıklar çocukları gösterir. Ayrıca, çocuklar hayal gücünü göstermek ve kendi yarattıkları oluşturmak için teşvik edilir. Çocuklar hayal güçlerini geliştirmek sahip olmak için, onlar renklerin seçiminde sınırlı değildir.

kalem yanı sıra, bu etkinliği, bir fırça ile gerçekleştirilir. Yürümeye başlayan çocuklar hafifçe güzel ve pürüzsüz bir tabakanın elde edilmesi için, kağıdın yüzey üzerine dağıtılması için bir boya fırçası tip öğrenirler. Buna ek olarak, ders okul öncesi ve yeni bir boya rengi uygulanmış su içinde fırça, fırça damlacık ile fazlasının ayrılması yıkama olanağı kazanır. Mentor, bir renk paleti olan çocukları hakkında bilgi verir sürdürmektedir birkaç renkleri karıştırma olasılığı bir fikir ile sağlamaktadır.

teması "yaprakların Çok Renkli Halı" oturumunda nesnelerin şeklinde beyanda, doğal nesneler oluşturulur estetik algı geliştirir. Yürümeye başlayan çocuklar, seçilen tam boya fırçası hav daha düşük belli bir şekle bırakır boya öğrenirler.

sınıfında "renkli glomerül" okul öncesi kağıt ve kalemden kalem kaldırmadan akıcı hareketler dairesel çizgiler kaynaşık boya. Ders sırasında öğretmen çıkan paletinin güzelliğini görmek için farklı renkler kullanın onları davet eder.

renkli sabun köpüğü çizim yaparken çocukların okul yıllarında kullanışlı olacaktır elinde bir kalem tutan sağ becerileri olsun. Farklı renkler okulöncesi için ek olarak, etkinlik, renk algılama geliştirmeyi hedeflemektedir.

ilginç etkinlikler arasında biz çocuklar gelecek resmin grafiği boyunca düşünmek için bir fırsat olsun hangi anaokulu, çizim üzerinde seçenekleri tür dersler seçin. Böyle bir yaklaşım hayal güçlerini geliştirmelerine yardımcı okul öncesi çocukların yaratıcı düşünme, gelişimini teşvik eder.

Sonuç

Okul öncesi çocuklar, estetik duyuların oluşumunun bireysel yeteneklerin geliştirilmesine yönelik okul öncesi çağda düzenlenen çizimde tüm sınıfları. Çocuklar sadece kalem, boya, fırça ile özgün becerileri alamadım, ama aynı zamanda hayal gücünü geliştirmek için, şeklin bir fikir, çeşitli öğelere boyutunu oluşturmaktadır.

okulöncesi tasvir davet ediyoruz şeklin ne tür bağlı olarak, belirli becerileri oluşturdular. Örneğin, yuvarlak nesneyle ilgili fikirlerin oluşumuna ek olarak çok renkli topları veya topları çocuklar resim, pozitif duygular yaşayacaksınız. Bu çizim için değil, aynı zamanda sanat başka türlü değil sadece olumlu bir tutum, oluşumu açısından önemlidir. Çizimde ek olarak, renkli uygulamaların programı kalıplama ve oluşturulması dahil etmek tercih edilir.

eserin farklı formlarının kombinasyonu onların oyun aktivite kişiliğinin ahenkli gelişmesine katkıda tamamlar. İlginç bir çözelti elemanlar mevcut resim, döküm uygulamaları olduğu kombine bir panelini yaratmak.

Özel öğretmeniyle Yeni Yıl tatilleri Önce çocuklar hediyeler anneler ve babalar bu eşsiz hazırlayabilir. boya sayesinde uygulama renkli oyuncaklar ile bir Noel ağacı şeklinde oluşturulduğu substrat yapılır. Eleman modelleme yeşil güzelliği altında saklamaya çalışan bir tavşan yapabilirsiniz.

dersler çıkarmak okul öncesi çocuklarda yaratıcı hayal gücünün gelişimi için öğretmen şeklinde yuvarlak bir şey, oval, üçgen, dikdörtgen çizmek için sunabilir. Çocuklar sadece geometrik şekiller ezberlemek değil, aynı zamanda onların zihinsel yetenekleri gelişmesine katkıda hangi yaratıcı düşünmeye başlar yok.

Eğitimci her oturum göz bebekleri boyama, sanatsal yaratıcılık için bir aşk verir. Yıl sonunda çocuklar kağıt üzerinde çizim temel beceriler düz, pürüzsüz çizgiler oluşmuş edilecektir. Onlar düzgün elinde bir fırça tutmak gerekir, bu mükemmel görüntüler elde edilebilir, doğru renk dokunur geçerlidir.